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economia
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utilización de aplicaciones
utilización de webquest y busquedas del tesoro
utilización de blogs
utilización de pizarra digital (no interactiva)
Nombre y localidad de su centro educativo:
ies vegas bajas
Página web personal o del centro educativo con contenido visible (compruebe que el enlace es correcto)
http://iesvegasbajas.com

Comentario (5 comentarios)

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A las 11:34pm del febrero 4, 2014, Manuela Sanz Valenzuela dijo...

Estimad@ compañer@:

   Te agradecería que me ayudaras en un trabajo de investigación rellenando este breve cuestionario:

  El enlace al cuestionario es el siguiente:

   https://docs.google.com/forms/d/1Fh34hJWG00X1hPR1MpELUEO8ZWul_BXByz...

   Muchas gracias por tu colaboración.

   Un saludo

A las 11:01am del julio 25, 2013, Juan José Calderón dijo...

Hola Chema, me gustaría recomendarle esta página www.pil-network.com, una red mundial gratuita de educadores que trabajan para mejorar el aprendizaje a través de las nuevas tecnologías.

Además dispone de software gratuito, acceso a formaciones online y cursos presenciales gratuitos, área de debates, actividades de aprendizaje y vídeo-tutoriales.

 

Espero que pueda gustarle y darle uso en tu actividad diaria.

 

Gracias y perdone las molestias.

 

Un cordial saludo.

A las 5:22pm del agosto 3, 2008, Antonio Tux dijo...
En el grupo "EDU 1:1 - tIcGUALDAD: TIC para todo el alumnado" nos gustaría contar con tus opiniones . Cualquier comentario será muy bien recibido.

Un saludo.
A las 8:55pm del junio 17, 2008, Joserra dijo...
Hola, Chema
Soy Joserra, y te he añadido a mi lista de amigos. No tengo ni idea de qué es ésto y estoy enredando.
Un abrazo fuerte, fuerte
A las 4:42am del mayo 6, 2008, Isabel Pino dijo...
Hemos decidido crear una red en ning sobre Educacion 2.0 "Aprender a aprender".

No pretendemos, ni mucho menos, competir sino colaborar ya que en la cooperacion esta la clave de la educacion.

Nos encantaria contar contigo como miembro de la comunidad.

Puedes encontrarnos en el enlace de abajo:

http://edu20es.ning.com/

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