Dori y Mercedes
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Discusiones de Dori y Mercedes

26 de septiembre
3 contestaciones 

Inició esta discusión. Última respuesta de Mª José Lozano 27 Sep 2009.

 

Página de Dori y Mercedes

Información de perfil

Materias que imparte / función educativa (sólo se admiten docentes con nombre y apellido y datos profesionales completos):
infantil 5 años
Biblioteca escolar Primaria
Experiencia en el uso de Internet en el aula:
Somos novatas tic
Nombre y localidad de su centro educativo:
IE CAÑADA BLANCH Londres
Página web personal o del centro educativo con contenido visible (compruebe que el enlace es correcto)
http://infantil-0809.blogspot.com/ http://donadiriga.blogspot.com/

El blog de Dori y Mercedes

Iciar Bollaín y su apuesta por los profesores

Me gustaría compartir una grata noticia en los tiempos que corren.

En plena campaña de promoción de su película, Katmandú un espejo en el cielo, Iciar Bollaín tiene tiempo y cariño para ocuparse de la educación y de los profesores.

Os recomiendo que dediquéis el rato que precisa escuchar estas dos entrevistas porque al final...quedan una notas en el aire que comienzan una melodía muy diferente a la algarabía que hay montada con los profesores y la educación.

Gracias…

Continuar

Publicado el enero 29, 2012 a las 9:58am

Un director de cine Tom Fernández ¿¿¿en un aula!!!!!

Cuando la pleícula de ¿para qué sireve un oso? está en pantalla, el director acude a un aula de la Escuela 3,1416..

La tribu 2.0 está de enhorabuena

Publicado el abril 12, 2011 a las 5:32pm

Os invitAmso a esta manera de trabajAr el Dia del Libro en proyecto colaborativo de la TRIBU 2.O

Nos gustaría contar con vuestras actividades, experiencias , microrrelatos y ¡como no! vuestros autorretratos lectores

Dia del libro 2011 ¡No faltes!…

Continuar

Publicado el marzo 14, 2011 a las 12:23am

II NOCHE DE CINE Y EDUCACIÓN La Tribu 2.0 irá al cine local y lo vivirá en glocal.

No podemos dejar de invitaros a seguir un proyecto tocado de magia desde el comienzo.

La Tribu 2.0 ya tiene una escuela. Se llama la escuela 3,1416...

La Escuela 3,1416...quiere ser ese número. Quiere ser lo imprevisto y lo

imprevisible, lo fraccionario, lo que no se termina nunca...


Es la escuela donde al menos hay tres y algo más...Ya no valen… Continuar

Publicado el noviembre 27, 2010 a las 11:34pm

España campeona del mundo y..¡mucho más!

Os invitamos a que compartáis el triunfo de España con algunas reflexiones

http://donadiriga.blogspot.com/2010/07/espana-campeona-del-mundo-ymucho-mas.html

Desde Londres, los alumnos que estudian en el Instituto Español han apoyado al equipo español y, a su vez, sin usar el dinero, donativo de un momento, a los niños sin

escuela…
Continuar

Publicado el julio 15, 2010 a las 1:50pm

Comentario (3 comentarios)

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A las 12:02pm del enero 11, 2014, Manuela Sanz Valenzuela dijo...

Estimad@ compañer@:

   Te agradecería que me ayudaras en un trabajo de investigación rellenando este breve cuestionario:

  El enlace al cuestionario es el siguiente:

   https://docs.google.com/forms/d/1Fh34hJWG00X1hPR1MpELUEO8ZWul_BXByz...

   Muchas gracias por tu colaboración.

   Un saludo

A las 7:34pm on noviembre 01, 2009, Mª José Lozano le envió a Dori y Mercedes un regalo...
Regalo
Super !
A las 2:08am del julio 9, 2009, Mª José Lozano dijo...
Una grata sorpresa el encontraros. Gracias
PARA HACER EL RETRATO DE UN PÁJARO

Pintar primero una jaula
con la puerta abierta
pintar después algo bonito
algo simple, algo bello,
algo útil para el pájaro.
Apoyar después la tela contra un árbol
En un jardín en un soto
o en un bosque esconderse tras el árbol
Sin decir nada, sin moverse
A veces el pájaro llega enseguida
Pero puede tardar años
antes de decidirse.
No hay que desanimarse
Hay que esperar
Esperar si es necesario durante años
La celeridad o la tardanza
En la llegada del pájaro
No tiene nada que ver
Con la calidad del cuadro.
Cuando el pájaro llega, si llega
observar el más profundo silencio
esperar que el pájaro entre en la jaula
y una vez que haya entrado
cerrar suavemente la puerta con el pincel.

Después borrar uno a uno todos los barrotes
cuidando de no tocar ninguna pluma del pájaro.

Hacer acto seguido, el retrato del árbol,
escogiendo la rama más bella para el pájaro,
Pintar también el verde follaje
Y la frescura del viento,
El polvillo del sol
y el ruido de los bichos de la hierba en el calor estival
y después esperar
que el pájaro se decida a cantar.

Si el pájaro no canta, mala señal,
Señal de que el cuadro es malo,
Pero si canta es buena señal,
Señal de que podéis firmar.
Entonces arrancadle delicadamente
una pluma al pájaro
Y escribid vuestro nombre
En un ángulo del cuadro.

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