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Francisco Gurrola Ramos aún no ha recibido ningún regalo
A partir de problemas se construye el conocimiento interactuando en el llenado de una tabla, empleando razonamiento formal y relacional, estos puntos (parejas de números), se llevan a un plano cartesiano y se deduce una relación matemática. Es sumamente importante contestar las preguntas de reflexión de cada actividad.
Para bajar el archivo de la secuencia 1 …
ContinuarPublicado el febrero 16, 2011 a las 6:14am
Esta secuencia tiene como propósito que el alumno se expresará con coherencia por medio de formulas, y tendrá la capacidad de interpretar, analizar, relacionar variables y evaluar numéricamente una formula. Es una continuación de las actividades de la primera, buscando formalizar los conceptos matemáticos.
Puedes revisar esta…
ContinuarPublicado el febrero 15, 2011 a las 4:37pm
Naturaleza de la competencia, considerando el nivel de aprendizaje según el modelo de Biggs y los tipos de conocimiento que promueve en lo general.
Nivel 3 Relacional. Puede enlazar e integrar muchas partes en un todo coherente, compara, relaciona,…
ContinuarPublicado el febrero 12, 2011 a las 10:21pm
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Comentario (2 comentarios)
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Estimado compañer@:
Continuo con mi trabajo de investigación y he visto que has realizado la función de administrador o has dinamizado con tu participación activa esta red. Te agradecería que me contestaras a unas breves preguntas destinadas a los administradores y dinamizadores ( miembros activos y participativos) de esta red, solo te llevará unos minutos.
El enlace a las preguntas es el siguiente:
https://docs.google.com/forms/d/1Aih06I1tO6Ef_6DHzc4uVCd-Qcd8GDcb4qIrtPHDrgY/viewform?usp=send_form
Muchas gracias por tu colaboración y ayuda.
Estimad@ compañer@:
Te agradecería que me ayudaras en un trabajo de investigación rellenando este breve cuestionario:
El enlace al cuestionario es el siguiente:
https://docs.google.com/forms/d/1Fh34hJWG00X1hPR1MpELUEO8ZWul_BXByz...
Muchas gracias por tu colaboración.
Un saludo