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Niños y niñas de 0-3 También exisitimos

Members: 7
Creado por: Cristina
Latest Activity: Hace 10 horas

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Las TIC en el 0-3, EXISTíMOS
1 contestación 

Soy muy pesada en esto de que "existimos" , mi debate parte de que que podemos ofrecer muchas experiencias a los "mayores" y ahí lo dejo

Comenzada por Cristina. Última respuesta de Piedad 24 Apr.

Comentario (7 comentarios)

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7 comentarios

Ana Cortinas Comment by Ana Cortinas Hace 10 horas
Ala pues aquí estaremos a apoyar en lo que sea posible.
Dejo la dirección de la Comunidad que ya conocéis la mayoría, pero habrá quien no:
www.educa.madrid.org/tic_infantil_primaria.
Saludos chicas.
Eva Comment by Eva hace 1 día
Hola, aunque yo trabajo con los de 2º ciclo de E.I., también me interesan vuestras inquietudes y de vez en cuando os vosotaré por si podemos compartir algo, además de inquietudes, claro.
Saludos
Chelucana Comment by Chelucana on May 8, 2008 at 6:17pm
Rosa, como miembro de este grupo, he recibido la invitación a participar en el debate sobe la situación actual de las escuelas infantiles. Es un tema tan interesante como complejo. Espero a que abras un nuevo foro de discusión ;-)
Saludos
rosa Comment by rosa on May 8, 2008 at 5:19pm
¿por cierto cual es la situación actual en otras comunidades que no sea la de Madrid?
rosa Comment by rosa on May 8, 2008 at 5:18pm
Es muy importante animar este grupo sobre todo como respuesta al poco caso que se nos hace en la LOE, sabemos que no son buenos tiempos para la educación infantil y en especial para el 0-3, pero cuanto mas nos intenten quitar del medio como una etapa educativa mas habrá que enseñarles lo equivocado que están

Por eso os invito a subir a este grupo y difundir de la mejor manera posible el trabajo que los profesionales están llevando a cabo en sus aulas.

animo
Chelucana Comment by Chelucana on April 23, 2008 at 12:55am
¡Claro que sí! ¡Me apunto! ;-)
Cristina Comment by Cristina on April 22, 2008 at 11:49pm
Hola a todos y a todas, el 0-3 se merece un espacio dentro de "internet en el aula",
Tenemos mucho que compartir con el resto del mundo en estos momentos tan difíciles.
Un abrazo
 

Members (7)

 
 

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Posibilidades de Internet para las Bibliotecas

Cada vez más personas comienzan a descubrir las posibilidades que Internet en general y la Web 2.0 en particular tienen de cara a promover la lectura entre la población, y no hablamos de leer en pantalla que a casi nadie gusta. Es verdad que la saturación multimedia de nuestros pequeños les hace cada vez más difícil soñar cuando pretenden navegar entre las palabras de un cuento o novela; pero no basta con culpar a las videoconsolas o Internet de ello...

...hay que tener ideas nuevas, hacer que los libros lleguen a la Red, tejer la Red de verdaderas palabras, introducir la Red en las bibliotecas y sacar las bibliotecas a la Red.

biblioteca

 José Antonio Alonso dirige un taller sobre estas interesantes cuestiones que se encuentra en estos momentos en periodo de inscripción.

Más información aquí.

Novedades del Congreso Nacional Internet en el Aula

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Pasamos a resumir las últimas novedades del Congreso Nacional Internet en el Aula. Puedes ampliar la información en los apartados y secciones correspondientes:

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• Se encuentran abiertos los plazos de solicitud de los siguientes Talleres virtuales:

1. Fuentes de información y actualización profesional docente. Gestión de lectores de canales RSS.

Taller RSS: la navegación del siglo XXI

Internet ha revolucionado, en cierto modo, nuestras vidas, aportando un eficiente medio informativo y social. No obstante, la información que fluye a través de la nueva Internet de hoy ha crecido de forma exponencial, lo que también nos hace buscar formas de acceder a la información más eficaces, que nos permitan optimizar el tiempo que le dedicamos a la navegación.

El RSS es el principal aliado del que disponemos para tener controlada la información que necesitamos, obligándola que llegue a nosotros mejor que tener que ir a buscarla:

Hasta el próximo día 12 de mayo puedes solitar participar en el taller que, sobre RSS, dirigirá uno de los profesores españoles que más nos pueden ayudar a entender su uso: Elías Fernández.

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