A este ritmo de avance tecnológico me temo que las usamos o no las rentabilizaremos, ya que el último modelo de aparato transformador de una pizarra blanca en digital minimiza la parte dura y se convierte en totalmente portatil. En mi blog Ticdeplata tengo recursos que se usan también en ella con buenos resultados probados y son para infantil, primaria, acnees y adultos intrépidos.
http://ticdeplata.blogspot.com/
Saludos a todos y a todas.

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Respuestas a esta discusión

Hola a todos por mi parte os presento una comunidad de usuarios creada de, en, por y para su uso con estos nuevos soportes digitales interactivos: www.ediga.net
Una comunidad gallega con mucho dinamismo que pretende desdramatizar el uso TIC :)
Pienso que visto globalmente el problema no será tan simple. En la mayor parte de los paises latinoamericanos recien esta entrando la PDI, la capacitación de los profesores va aun rezagada no solo en PDI, sino en general en aplicación de la TICs en la Enseñanza.

La PDI tiene el atractivo que no cambia en lo esencial el mecanismo profesor-aula, ahi su atractivo para los directivos y tambien su riesgo.

En principio he visto que la entrada es lenta, al menos en el pais que conozco ahorita en detalle, Ecuador. Hay que trabajar muy duro en la capacitación de los profesores para que salgan de la clase trdicional y al menso lograr una clase con un minimo de interactividad.

Con la reducción de precios de la PDI se seguiran introducciendo y habrá planes, mas o menos masivos por el Estado.

De esta forma veo que el riesgo de que no se usen no será tanto la Nueva Tecnología y los mismos avances en PDI, sino que los profesores sigan sin tener la capacitación y la posibilidad real de cambios, teniendo que seguir un curriculo tradicional, inspecciones etc....

En fin las Escuelas requieren Recursos, pero mas urgente Reformas y ahi cae el tema de las PDI y las NTIC
No puedo ingresar a tu sitio, mi antivirus detecto infección.

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