Presentación - Semana 1

[Pep Hernández]

Hola a tod@s,

Soy Pep Hernández, profesor de Lengua y Literatura castellana en Educación Secundaria Obligatoria. Algun@s me conocéis por mi blog de aula Apuntes de Lengua, otr@s por Twitter donde me encontraréis en @pephernandez, y otros porque he tenido la gran suerte de coincidir con vosotr@s físicamente para compartir experiencias. 

Este TAAC pretende dar respuesta a algunas cuestiones sobre los códigos QR. Para algunos de vosotros será el primer contacto con ellos, para otros supondrá una visión de aplicaciones didácticas, para otros el cómo personalizarlos... ante todo, y siguiendo la filosofía de los TAAC, todos acabaremos aprendiendo de todos, que es lo que enriquece el conocimiento.

Visita este vídeo a modo de introducción.

Sabemos que los códigos QR se han instaurado de forma rápida y eficaz entre campos profesionales y comerciales como el marketing y la publicidad, pero ¿sabías que hay usos de lo más peculiar?  Me imagino que todos buscamos el uso de los códigos QR en Educación ¿verdad?

 

Actividades que vamos a realizar:

1. Completa la encuesta inicial sobre uso de los QR
2. Vamos a crear distintos perfiles de código QR que pueden servirte como ayuda a la hora de pensar actividades en tu aula o centro. En esta primera entrega, buscamos códigos sencillos y que se generen de forma rápida:
   1. Un código QR que remita a tu perfil de una red social: Linkedin, Facebook, Twitter...
   2. Un código QR que remita a la ubicación geográfica de tu centro de trabajo.
   3. Un código QR que remita a un vídeo de Youtube / Vimeo / Google Videos sobre un tema de tu especialidad docente
   4. Un código QR que remita a una imagen que sirva de respuesta a una pregunta que puedas formular en clase.
   5. Un código que remita a tu blog docente o a un blog que sirva de apoyo en tus clases.

 

Podéis colgar vuestros QR en el tablero de Pinterest que os he creado a tal efecto. Así podréis compartir y leer los códigos que han generado todos los miembros del TAAC. A modo de ejemplo, os recomiendo que visitéis este tablero de Pinterest sobre QR en Educación.

En la próxima actividad comenzaremos a personalizar nuestros códigos QR. Además, os mostraré un recurso muy muy interesante para darle un toque muy personal a los códigos.

[Antonio J. Guirao Silvente]

Estupendo, creo que los códigos QR tienen muchas posibilidades en educación. Yo, como profesor de Formación y Orientación Laboral, recomiendo su uso en las tarjetas de presentación, para que a la persona que la recibe se le grabe automáticamente nuestro nº de teléfono, e-mail, dirección... es muy útil y crea buena imagen (marca personal). Aunque en los módulos que imparto se pueden aplicar a muchas más utilidades.

[Pep Hernández]

Genial idea Antonio,

Haremos una muestra en la siguiente actividad del foro.

Saludos,

[Pep Hernández]

Hola Olga,

gracias por tus palabras. Seguro que tu experiencia en la rama tecnológica contribuye a una visión más completa del TAAC.

Saludos,

[Pep Hernández]

Hola Rodrigo, 

En sites puedes encontrar más vídeos que te darán una visión más amplia de los múltiples recursos que podéis utilizar en el aula. 

Saludos,

[Pep Hernández]

Hola Juan Carlos,

Están dentro del foro de la SEMANA 1: "Actividades a realizar"

Saludos

[Pep Hernández]

Hola Paola,

gracias por la información. ¿Te parece si subes los 5? Así los compañeros que estén todavía en fase de contacto con los códigos podrán verlos con la información a la que remiten cada uno de ellos.

Saludos,

[David Osuna Sánchez]

Hola Pep,

sigo en las mismas... ¿me vuelves a enviar la invitación? a ver si funciona...

[Koldo Etxebarria]

Hola soy Koldo Etxebarria, asesor del Programa TIC en el Centro de Apoyo a la Formación e Innovacion Educativa de Eibar - Gipuzkoa.

Llevo muchos años alejado de la docencia directa, pero en mi trabajo asesoro a muchos centros tanto de Primaria como de Secundaria en el uso Educativo de las Nuevas Tecnologías. Recientemente un centro de mi zona me ha manifestado su intención de analizar el uso de los QR en los proyectos que desarrollan con sus alumnos, y de ahí, mi interes por este tema.

Te he mandado una solicitud de amistad a través de la aplicación de Ning (paso previo a poder enviarte un privado con mi dirección de correo electrónico para que me des acceso a tu tablero de Pinterest).

Nos seguimos viendo en este TAAC.

[Pep Hernández]

Hola Koldo,

Todo un placer tenerte en el TAAC.

Saludos,

[Luis Alberto Espí Zarza]

Gracias, Pep.

[Omar José Miratía Moncada]

Hola Prof. Pep

No tengo su correo, lo sigo en Twitter @pephernandez pero no le puedo enviar mensaje directo dado que Ud., no me sigue a mi.. Mi dirección de e-mail es: [e-mail]

Gracias...!!!

Omar Miratía

[Ana Iriarte]

Hola, Luis Alberto, soy Ana de Pamplona. ¿Me podrías ayudar? ¿Cómo has conseguido colgar tus pina en el tablero de Pep?

Muchas gracias y un saludo.