Wiris quizzes es la integración de wiris con las preguntas de los cuestionarios que nos permite crear preguntas añadiendo (http://www.wiris.com/es/quizzes):

• Variables aleatorias (como polinomios, matrices, representaciones gráficas...)

• Evaluación automática de las respuestas

• Representaciones gráficas en 2D y 3D

• Los alumnos disponen de un editor de fórmulas para introducir sus respuestas

• Comprobación de sintaxis de la respuesta para preguntas abiertas

• Preguntas abiertas, como por ejemplo “€œIntroduce un número real que no sea racional” (Existen infinitas respuestas correctas e incorrectas)

Creamos una pregunta que incluye WIRIS QUIZZES

• Entramos en la plataforma http://www.ikastaroak.org con nuestro usuario y contraseña

• Vamos al curso “zona de pruebas”.

• Vamos al bloque lateral de Administración → Preguntas

• y elegimos la pregunta tipo “Respuesta corta”

• En “nombre de la pregunta”, ponemos el título de la pregunta y en “texto de la pregunta”, formulamos al alumno lo que queremos que haga. Si es necesario nos ayudamos del editor de wiris para introducir alguna fórmula

   

• en “Respuesta 1” indicamos “sol” dentro del campo respuesta y como calificación asignamos 100%. De esta forma podremos construir el valor de la variable “sol” a través de wiris quizzes en la parte inferior de la página

   

• en la sección “wiris quizzes” es donde se construye el valor de la solución con dos sencillos pasos, fijate en el dibujo:

   

  

• Por último, solo queda grabar la pregunt, pinchando en el botón “Guardar cambios”

   

La vista previa de la pregunta que hemos generado es la siguiente. En ella, vemos que el alumno dispone de un cajetín para poder poner su respuesta ayudado del editor de wiris.

Web oficial de  WIRIS

• Manual de WIRIS QUIZZES: http://www.wiris.com/es/quizzes/docs/moodle1/manual

• Wiris Collection: http://collection.wiris.com/quizzes

Páginas específicas de la web oficial

• ¿Alguien te ha preguntado sobre tus matemáticas?  

• Examina con estilo  

• Be random, my friend  

• No corrijas a tus alumnos  

• A tu maneeeeeeeraaaa  

• Cambio, cambio, cambio, cambio... Tiempo.  

• Los alumnos, ante todo  

• Todavía no lo sabes, pero ya lo sabes  

• No reinventes la rueda. Mejórala.

• Pon tus alumnos a trabajar...