Hola el curso que viene vamos a llevar a cabo un proyecto en el que utilizaremos la pdi en el aula de infantil.Alguien tiene alguna experiencia. Me puede contar algo de como la utilizan en sus centros.gracias

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En mi caso he realizado un grupo de formación en mi centro del que he sido coordinador.
Optamos por esta modalidad de formación ya que es más activa, participativa y requiere de un producto, con lo que inevitablemente, al finalizar el periodo de formación sabes utilizar este recurso.
En nuestro centro fueron muchas y muy variadas las formas de aplicar el recurso en el aula:
-Expositivas:como exposición enriquecida de contenidos insertando videos, fotos, etc.
-Interactivas: aprovechando recursos online o creados por ti mismo.
-Y otras modalidades mixtas de exposicines combinadas con ejercicios en libreta usando webquest , etc

Fueron muy interesantes exposiciones para E. Infantil enfocadas a las rutinas diarias creando paneles con los días, meses, dia de la semana, protagonistas, quien a faltado a clase, etc.

En http://cruzmoropaco.blog.com.es/2010/07/19/para-elaboracion-de-recu... puedes encontrar mas recursos.

Espero que te sea de ayuda y ánimo. Sólo es otra herramienta.
hola Paco. Muchas gracias por tu aportación. Ya iré mirando poco a poco la información del blog.
La verdad es que hay un montón de recursos para utilizar y en infantil nos parece muy interesante poder trabajar con la pdi porque creemos que va a ser muy motivador.
Además, viendo a mi hija con cinco años como se maneja con el ordenador yo creo que no van a tener ningun problema ellos, sino nosotros...
Gracias.
Hola Paco, me podrías indicar donde puedo encontrar el material que dices para las rutinas de clase. Muchas gracias.
hola amiga  particularmente yo utilizo la pdi en mi aula de clases de acuerdo a mi planificación del mes elaboro mis diapositivas en base a lo que estoy dando a los niños por ejemplo si estamos trabajando ubicación en el espacio , colores, reconocimiento del letras,entre otros elaboro mis diapositivas con dos laminas una es la correcta y la otra incorrecta, el niño-nña si lo hace bien le dice felicitaciones, sigue adelante y si se equivoca intentalo nuevamente, y son niños desde maternal hasta preescolar

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