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Muy bien el tutorial. Yo llevo utilizando dos cursos google docs con alumno del 3º coclo de primaria y han trabajado bien.
Este curso he empezado a trabajar con formularios par hacerles sencillas pruebas y les gusta y resulta fácil de corregir si se hace tipos test y luego les puedes presentarles la srespuestas de todos y trabajar donde se ha visto no ha dido bien entendido.
Con los profesores que imparten clase con mi tutoría he creado una hoja de cálculo con el listado de alumnos y las distintas áreas, lom he comportatido con los profesores y ellos ponen las notas en su asignatura, así recojo las notas de todos y no hay que andar con listados en papel. Les ha costado un poco entrar en esto alos profesores pero una vez que lo han visto se encuentran cómodos.
Con los profesores creamos a partir de nuesto correo de educa de la Junta de Castilla y León una cuenta de APPS de google
Recomiendo el uso de DIBUJOS en Google docs como programa de entrada en las Pizarras Digitales Interactivas.
Tiene muchas posibilidades, como incluír todo tipo de formas predefinidas, líneas, curvas, anotaciones, fotografías.
Los datos se guardan en forma vectorial, por lo que es posible realizar funciones de escalado y traslación.
Los resultados finales se guardan automáticamente y se pueden compartir con mucha facilidad. Es posible colaborar desde varios ordenadores en el mismo dibujo.
Utilizo estas funciones, =CHAR(RANDBETWEEN(65;90)), para llenar aleatoriamente con las letras mayúsculas una cuadrícula de 10x10 celdas y crear una sopa de letras. Luego decido en que dirección voy a poner las palabras que tienen que buscar mis alumnos y las escribo en las celdas correspondientes.
Hola a todos, yo utilizo en mis clases la herramienta de dibujo de google docs para redibujar imagenes de dibujos que los alumnos buscan en la red. Pienso que es una buena forma de motivarlos y de que entiendan la diferencia entre formatos vectoriales y mapa de bits.
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