Gente en contra de las TIC!

[daniel]

Porque todavia a estas alturas de la vida, y cuando ya es toda una realidad que en las escuelas y en todo centro educativo las tic son una herramienta activa y que funciona, encontramos gente que esta en desacuerdo en su utilización. Es mi caso y el curso pasado me encontre con ello. Tenia la idea de hacer un blog para la clase y la coordinadora de ciclo se opuso en rotundo con la excusa de "que dire a sus padres si se pasan el dia en internet por culpa de tu blog?". Yo he llegado a la conclusión que a esa mujer se le resisten las TIC. Que opinais?

[María L.]

Exacto. La clave está en trabajar y mostrar los resultados, y no en predicar en el vacío.
En este mundo de las TIC-educativas también se ve mucho predicador, y eso no funciona para convencer a nadie.

[Paula]

Con ejercicio me refiero a la oportunidad de reflexionar sobre lo que ya sabemos e inventar o crear nuevas formas de ponerlo en práctica.
La verdad es que conozco muchos profesores que ni siquiera saben que significa la sigla TIC, otros jamás han oído hablar de ella y lo peor de todo, muchas escuelas tienen cerrados los laboratorios de tecnología (o aula virtuales como le llaman ustedes) porque piensan que los computadores (que tan caro costaron) se estropearán si los chicos los usan.
Yo veo la cosa negativa en mi sector (educación musical) en donde más encima se le da prioridad a las áreas de matemáticas y lenguaje antes que a las artísticas, en resumen para pedir una hora en el aula virtual, tendría que entrar a negociar con el coordinador de TIC.

[Antonio Tux]

No sé cual es la situación de esos centros "cerrojazo", pero es que con las pocas TIC que tenemos hasta da miedo que se estropee un simple ratón.

Usarlos hay que usarlos, pero hay años y años. ¿Cómo es posible que lo normal fuera que se rompieran un par de auriculares por año y, de pronto, se rompieran unos 15 en un sólo año? Aquel curso hasta aparecían ordenadores con huellas de suelas de zapatillas a cada instante y había un compañero que le permitía de todo a los alumnos. ¡Qué casualidad!. No. No todo el mundo es igual de responsable. A veces pagan justo por pecadores.

Y sí. Nos hacen falta muchísimas más TIC y aún más fácilmente accesibles.

[Antonio Tux]

A veces. mucha grima...:-) :-)

pero cuando no hay otra cosa....

[daniel]

dijiste en un post anterior que las tic en galicia no funcionan. Tu blog de recursos tic para 5 puede ser un punto de inflexión. Gran recopilación de materiales.

[profesor Francisco]

En la misma línea de la primera intervención de Lola, pienso que hay que evitar que la gente gris marengo nos ahogue la motivación contagiándonos su negatividad. Además, como dice Alberto, en esto tenemos la legislación de nuestro lado. Yo informo de mis actividades con las TIC sólo a los receptivos, aquellos con los que comparto experiencias (con los no receptivos hablo de fútbol). En todos los claustros encuentras a gente con la que compartir metodología, aunque a veces hay que buscarlos fuera de tu propio departamento.

[Paula]

Con respecto a Esto: Las ventajas del uso de las TIC en el aula, por favor aportar ejemplos y experiencias.

Use las TIC para .... y resultó esto.....
Una de las ventajas de usar TIC es .....
Una dificultad a la hora de trabajar con TIC es...

[Loly]

Yo, más que gente en contra de las TIC, veo gente que se escuda en que esto de los ordenadores no está hecho para ellos, realmente hay mucha gente que se asusta y que dice no entender nada, pero creo que un alto porcentaje lo que no quiere es dedicar más de su tiempo al trabajo. En concreto, del Grupo de alfabetización digital que hicimos en el IES el único blog nuevo que sigue en marcha (aunque a trancas y barrancas) es el mío, sin contar el blog del compañero que nos introdujo en el tema, el resto se limitó a seguir instrucciones detalladísimas y una vez terminadas se acabó el blog. Sin embargo hay honrosas excepciones que no sabiendo de tecnologías o no sintiendo el gusanillo de aprender más sobre éstas, se buscan la manera de publicar e interactuar con los alumnos dejando la parte técnica a un administrador.
Más, la reacción del profesorado al establecimiento de moodle fue técnicamente CERO.
Otro dato, fue casi maravilloso para mí que las solicitudes de uso del aula de informática (teníamos tres) fueran poquitas, eso me permitió llevar a los alumnos porque aún así las horas disponibles eran escasas, ya que siempre hay quien se ¿aprovecha? de las situaciones y con connivencia o no, amparándose en no sé qué derecho, se reserva el aula para todo el curso para enseñar ¿qué?, misterio.
Otro apunte, en este panorama es fácil encontrarse con tribunales que no hayan oído hablar del CNICE y a quienes nombrarle una WebQuest les suena a "modernura" que no enseñará nada.

Y por último, a las editoriales hay que pedirles regalos para el departamento (ideas: ordenador portátil, cañón, pizarra digital... según sea el pedido de libros), y a las AMPAS -qué nombre tan feo- colaboración económica para lo mismo (algunas pueden, por increíble que parezca).

Conclusión: la mayoría quiere vivir tranquilo y trabajar poco, no está en contra de las TIC pero nos ven como seres de otro planeta (unos admiran otros desconfían).

[daniel]

que mas quisiera yo que tener un proyector en el aula, una tele y un video o algo por el estilo y no un ordenador con windows 95 y los pedales para arrancar gastados de tanto pedalear. Por favor tampoco pido una pizarra digital de ultima generación, que mas quisiera yo.....

[Alberto Armada]

Las TIC en Galicia necesitan apoyo institucional, necesitan que se haga por ellas lo que en casi todas las comunidades autónomas.
Otra cosa es el empuje que algunas y algunos a nivel individual tratamos de darles a las TIC en Galicia. Y es una lástima que nuestra administración autonómica no nos apoye, porque las TIC ya son imprescindibles en la educación y el camino es muy largo como para ir en bicicleta mientras los demás van en moto.
Gracias por tu valoración.

[Alberto Armada]

Para eso creamos el grupo EDU 1:1 tIcGUALDAD educativa. Para reivindicar medios y formación TIC para todas y todos.
Te invito a unirte y participar.