Internet en el Aula

Red educativa para una Escuela del siglo XXI

Profesor Francisco
  • Hombre
  • Alicante
  • España
Compartir 

Las amistades de Profesor Francisco

Música

Grupos de Profesor Francisco

RSS

Presentación powerpoint sobre la Revolución Rusa

He elaborado una nuevo presentación powerpoint sobre la revolución rusa...

Certificado de calidad de PWG

He creado un modesto certificado de calidad para PWG, el Círculo Cultural de PWG...

Nuevos mp3 de historia

Cuatro nuevos mp3 de Antonio Cebrián sobre la conquista de América...

Recursos para tu web/blog

Nueva página donde iré colocando las herramientas que uso o recomiendo para mejorar tu blog/web...

Recursos para tu web/blog

Nueva página donde iré colocando las herramientas que uso o recomiendo para mejorar tu blog/web...
 

Página de Profesor Francisco

Información de perfil

Materias que impartes / función educativa:
Historia Arte Geograffía
Experiencia en el uso de Internet en el aula:
Para mí internet es el mejor canal de comunicación con mis alumnos.
Además es un complemento ideal para ampliar los conocimientos de clase.
Soy un entusiasta de las nuevas tecnologías por sus carácter motivador
Estoy buscando profesores que tengan página Web con recursos para sus alumnos. Propongo hacer intercambio de enlaces, el objetivo es dar a nuestros respectivos alumnos la posibilidad de complementar (que no sustituir) los conocimientos que reciben en clase de todas las materias, y de paso, ayudarnos entre los que pretendemos fomentar el uso de las nuevas tecnologías.
Si te parece buena idea, ponte en contacto conmigo y lo hacemos.
Centro de Trabajo:
Alicante
Sitio web:
http://profesorfrancisco.es.tl

Última actividad

Aunque con retraso, me uno a esta iniciativa y convierto mi blog/web en un sitio amigo. Ya he colocado el logotipo y el mensaje en la página principal, con vínculos al blog y al manifiesto; http://profesorfrancisco.es.tl/
mayo 9
Hay muchos que piensan que nuestro papel como docentes es crear dóciles trabajadores que asuman mecánicamente las condiciones que impone la economía desregulada (por muy injustas que sean), sin embargo no todos tragamos con el pensamiento único. E...
abril 29
Hola Carlos, gracias por tu comentario. Ya había estado mirando esa posibilidad, desde paginawebgratis no puedes subir los archivos de moodle, pero si puedes incrustar otra web usando un código, te pongo un ejemplo. El foro para clase de historia ...
abril 29
Saludos a todos, especialmente a Carlos, por abrir un debate que está resultando muy útil (pero necesitaré tiempo para revisarlo todas las sugerencias). Voy a mencionar dos herramientas que creo que no se han mencionado, y que son los que yo más ...
abril 27

Aquí pueden ver el corto cinematográfico que realicé con mis alumnos y debajo tienen enlaces a las partes mas interesantes de mi Web

. .
RECURSOS PARA



Línea del tiempo con los sucesos más destacados enlazados con su tema



Sucesos históricos explicados en Flash


Historia en Comic, con comentarios y páginas de ejemplo



 ORGANIZADOS

Historia en mp3 que te puedes descargar para escuchar en tu reproductor

Técnicas de Estudio que me han funcionado



Breve historia económica para entender la actual crisis económica




Mapas históricos 

 POR TIPOS

Los mejores enlaces de Historia Arte y Geografía


Enlaces de otros profesores de todas las asignaturas


Descargas útiles para poder guardar en tu PC los powepoint y los vídeos
que aparecen en esta web

CINE_E_HISTORIA:   

 ACTIVIDADES PARA CLASE DE HISTORIA:
 .

ORGANIZACIÓN DEL AULA:



ACTIVIDADES FOTOCOPIABLES:


Actividad imprimible sobre 
las etapas de la historia
 .ACTIVIDADES MOTIVADORAS PARA HACER EN EL AULA:


Juego de aprendizaje para
hacer en clase de Historia



 Actividad de Cine en clase



Actividad sobre historia contemporánea con mp3

 .
ACTIVIDADES CON INTERNET  
PARA CLASE DE HISTORIA:

FORO PARA ALUMNOS:



Actividad con internet para clase de historia

.
.

Comentario (12 comentarios)

Necesitas ser un miembro de Internet en el Aula para añadir comentarios!

Participa en esta red social

A las 7:09pm del enero 19, 2009, Loly dijo...
No me gustaría enviarte a ninguno de los otros destinos que he tenido, no por los IES en sí, sino porque están un poco lejos de tu domicilio. Por si acaso te digo los que son (para que te hagas a la idea): Antoni Llidó (Jávea), Historiador Chabás (Denia), IES Riba-roja (Riba-roja) y "lo más" IES nº 4 de Hellín (Albacete).
Espero que cambiemos los papeles, que te envíen cerca y que sea yo la que te siga.
¡Suerte!
A las 12:43am del enero 17, 2009, Loly dijo...
Hola, Profesor Francisco, lo de vernos en el Leonardo fue toda una predicción, ha resultado un hecho, tienes dotes de adivino. Ahora que lo de que ya nos habíamos visto es casi demasiado, date cuenta, si no es por Internet no te reconozco.
Hasta el lunes, que pases un buen fin de semana.
A las 1:02am del diciembre 7, 2008, Loly dijo...
Espero que siga habiendo baile durante los recreos en el Azorín, no te prives y apúntate.
También estuve en el Figueras.
Un saludo.
A las 11:59pm del noviembre 9, 2008, Fernando López Acosta dijo...
Ante todo tengo que volver a gradecerte, si no lo hice antes, el que comentes mis blog y mis pobres aportaciones con ese ánimo con el que lo haces. Igualmente agradecerte tus innovaciones al juego Helénicas y lo interesante de tu propio sitio web, en el que vuelves a referirte a mí con halagos. Mi trabajo está empezando, como podrás ver. Sin embargo parece que los alumnos están respondiendo a la iniciativa. El blog y los de los alumnos son en wordpress, como tú dices por facilidad en la explicación. No uso ningún tutorial, más bien les voy explicando en función de las necesidades que cada uno muestra y en función de sus propios objetivos y mis propias exigencias para la materia. El´único problema que ahora mismo encuentro con wordpress es que no consigo colocar determinados recursos, como slide y alguno que otro más. Pero hasta ahora me está resultando suficiente. Lo que si te recomiendo es lo del grupo de debate. Parece mentira pero los alumnos opinan, se matizan los unos a los otros, se responden con educación e incluso a veces presentan argumentos lo suficientemente racionales. ¡Es evidente que son capaces de pensar!. Como supondrás es broma. En cuanto a otros proyectos te comento que tengo otro blog con un formato parecido para la materia de Proyecto Integrado de 1º de bachillerato. es la siguiente dirección http://proyectoderechos.wordpress.com/. Tambien mantengo otro, esta vez más lento, para los alumnos de cultura clásica de 3º ESO http://clasicamania.wordpress.com/ aunque bien es cierto que en este al menos estoy presentando miniwebquest y cazas del tesoro que están resultando bastante interesantes. En otro orden de cosas aún tengo otro blog, esta vez en torno al grupo de teatro que coordino en el colegio http://latablilla.wordpress.com/. Y no me queda más. Solo seguir pensando, aprendiendo y trabajando. Un saludo. PD: Lo de los videos de Cesar Vidal casi que lo comparto pero para el tema que nos ocupaba no encontré nada mejor. Un saludo y gracias a tí.
A las 5:43pm del octubre 23, 2008, Mariano dijo...
Hola, soy Mariano Lázaro, del IES Tiempos Modernos (de Zaragoza).
Gracias por tus cariñosos comentarios sobre mis trabajos en la red. Te comento algunas cosas de las que me planteabas:

- Considero que los blogs de aula tienen ventajas e inconvenientes: para los que no tenemos demasiados conocimientos informáticos, tipo lenguaje html, es muy sencillito, aunque estés sometido a una plantilla demasiado rígida a veces (por ejemplo, ahora no salen los comentarios en el de historia contemporánea - para mí algo fundamental este año-, y no veo manera de que salgan, ni puedo quejarme a nadie por ser gratuito y prácticamente anónimo). También, comparado con las páginas web, se ven mucho mejor las novedades. Uso blogger y no wordpress porque empecé con blogger y me da pereza investigar mucho más en este aspecto formal.
- Este año he decidido que, en primero de ESO, cada alumno/a tenga su propio blog, y de momento no sé si ha sido algo positivo o no, me imagino que dejaré pasar un tiempo para valorarlo.Los alumnos van un día a la semana al aula de informatica y allí sí trabajan (cunde de todas maneras muy poco) pero en casa no hacen nada, yo creo que no están acostumbrados al sistema, a ver si se habitúan un poco. Además, siempre hay problemas técnicos (contraseñas, entradas que no se guardan) y desde el punto de vista formal son muy poco "limpios" (sin etiquetas en las entradas, faltas de ortografía...). El 20 de noviembre he de evaluar el blog en la primera evalución (es un 20% de la nota), veremos qué pasa.
- La privacidad es un problema. En bachillerato, cada alumno/a tiene un código numérico, que es el que me pone en los comentarios; en primero de eso, en los blogs individuales, les he prohibido poner apellidos, fotos y similares). Pero de todas maneras, pueden llegarles comentarios de gente externa que me preocupan un poco (el otro día, uno de un argentino a una alumna donde decía que su blog era muy interesante y esas cosas).
Yo creo que el año que viene me pasaré a moodle (este noviembre lo ponemos en mi centro) para evitar todo esto (problemas técnicos, cyberbulling), aunque uno de los aspectos positivos del blog es precisamente ese carácter público, que los padres/madres, por ejemplo, puedan ver qué hacen sus hijos/as en clase de sociales, que ellos publiquen en internet y lo valoren, etc....

Bien, seguimos en contacto para comentar estas cosas

Mariano
A las 11:38pm del septiembre 28, 2008, Eleodina dijo...
Profesor Francisco, ¡ Que interesante su sitio web ¡ los alumnos deben estar super motivados con sus clases. felicitaciones. como me gustaria tener la experiencia de usted, en este campo.
A las 7:49pm del agosto 27, 2008, Juan Panadero dijo...
Salud maestro:

En el lenguaje de los magos hay palabras que no existen y otras que han sido transformadas a través de las artes de la vieja alquimia. Te pondré un par de ejemplos: No existe la expresion "No puedo" ya que el mago entiende que no es cuestión de poder, sino de comprender.

Tampoco existe ese sentimiento tan inutil al que llamamos culpa: Desde la noche de los tiempos ese sentimiento inutil fue mutado por la responsabilidad en un doble sentido: para asumir y elegir (esta es la magia mas poderosa que existe: nuestra capacidad de elección)...

Y un mago ante todo y sobretodo sabe que no se trata de competir entre sus aprendices sino de que la mayor parte de los mismos lleguen adonde se proponen: superacion personal.

Creo que con estos ingredientes elaborados a fuego lento, y una buena dosis de sentido del humor cualquier cosa es posible.

Por eso un mago presta mucha atencion a lo que sueña y a lo que desea porque sabe que algun dia quizas puede llegara ser real.

Mi email para lo que desees:

coordinacion@edutics.es
A las 11:01am del agosto 22, 2008, Juan Panadero dijo...
Hemos decidido crear una red en ning sobre Educacion 2.0 "Aprender a aprender".

No pretendemos, ni mucho menos, competir sino colaborar ya que en la cooperacion esta la clave de la educacion.

Nos encantaria contar contigo como miembro de la comunidad.

Puedes encontrarnos en el enlace de abajo:

Pulsa aqui
A las 12:11am del julio 28, 2008, Ferran dijo...
Gracias por darte de alta en el grupo Francisco !!!
Ahora estamos de vacaciones los docentes en España, así que vamos haciendo cuatro cosillas los que aun andamos por casa, hasta septiembre no se volverá a activar el grupo
Quizás puedas aprovechar algún videotutorial que explique los primeros pasos, mírate este :


Espero verte pronto en el metaverso
Cuando entres ya te ayudamos la gente del grupo

Saludos
Renzo
A las 10:10pm del julio 27, 2008, Alberto Armada dijo...
Hola, Francisco.
No tiene ningún inconveniente unirse a un grupo.
La ventaja es que si te unes puedes aportar tus comentarios.
Puedes unirte a cuantos grupos quieras.
Un saludo.
 
 

Acerca de

 

© 2009   Creado por Jose Luis Cabello en Ning.   Crear tu propia red social

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Privacidad  |  Términos de servicio

Estás desconectado Iniciar sesión en el chat