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WEB 2.0 y PLE

Uso educativo de las herramientas que nos brinda la WEB 2.0 y los Personal Learning Environments (PLE) como ambientes de aprendizaje.

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Última actividad: 29 Jun

Foro de discusión

Ejemplos de Actividades con herramientas WEB 2.0 29 contestaciones 

Espacio para compartir actividades usando herramientas WEB 2.0.

Etiquetas: actividades, 2.0, web

Iniciada por Enrique Arreguin. Última respuesta de Paz Peralta Martínez 23 Sep 2012.

Uso de las Herramientas de la WEB 2.0 en el ámbito educativo. 9 contestaciones 

En este espacio comentaremos algunos de los usos de las herramientas de la WEB 2.0 que utilizamos en nuestra práctica docente.Sean bienvenidos y gracias de antemano por sus aportaciones.Continuar

Etiquetas: internet, herramientas, web20, web

Iniciada por Enrique Arreguin. Última respuesta de Javier de la Rosa 22 Nov 2009.

Comentarios

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Comentario por Manuela Sanz Valenzuela junio 29, 2014 a las 1:20pm

   Estimado compañer@:

   Continuo con mi trabajo de investigación y he visto que has realizado la función de administrador o has dinamizado con tu participación activa  esta red. Te agradecería que me contestaras a unas breves preguntas destinadas a los administradores y dinamizadores ( miembros activos y participativos) de esta red, solo te llevará unos minutos.

   El enlace a las preguntas es el siguiente:

 https://docs.google.com/forms/d/1Aih06I1tO6Ef_6DHzc4uVCd-Qcd8GDcb4q...

 

 

   Muchas gracias por tu colaboración y ayuda.

 

Comentario por franklin alfredo viasus rios septiembre 21, 2012 a las 7:13pm

Muy buenas tardes para todos:

Me gustaría conocer mas sobre PLE ya que estoy tratando de implementar estas herramientas  con niños y adolescentes  con discapacidad Visual,  auditiva.

Quien me puede ayudar

Comentario por Daniel Teran enero 4, 2012 a las 3:50am

Excelente espacio para el aprendizaje colaborativo les dejo un video educativo realizado con la finalidad conceptualizar los PLE (Entornos Personales de Aprendizaje) , de manera sencilla y divertida.

http://www.youtube.com/watch?v=PiYExZOAcHs

Comentario por Guillermo de Paz febrero 28, 2011 a las 4:55pm

Para lo que indica Fernando sobre la creación de mapas conceptuales y mentales, he encontrado el artículo Reseña de herramientas para mapas mentales, conceptuales y telarañas en eduteka (fuente de inspiración constante desde que comenzó mi interés por el uso de las TIC en educación). Los artículos que aparecen en el apartado "Ver además" también son muy buenos.

 

En otro grupo de esta nuestra red  :) encontré las presentaciones de Luz Pearson en Prezi. Esta sobre las TIC en educación y esta otra sobre herramientas web para aprender.

Comentario por Sílvia Caballeria Ferrer febrero 28, 2011 a las 8:11am
A Paco Tartera.
El mind42 es un buen mapa, pero tienes que controlarlo muy bien ya que las ramas de los esquemas, si no las vas cerrando, llegan a crear un esquema desmesurado difícil de trabajar.
Puede convertirse en pdf?
Comentario por Mª Camino Pereiro González febrero 27, 2011 a las 8:32pm

Mi experiencia es en el 3º ciclo de primaria, concretamente en 5º curso. Para elaborar materiales, procuro hacerlo con los recursos que más domino. Suelo hacer presentaciones que después paso a libro digital para poder colgarlas. Uso una aplicación sencilla (http://issuu.com/publications) y que me da buenos resultados. Poco a poco el alumnado se familiariza con esta forma de trabajar y ellos mismos se atreves a realizarlas y exponerlas, lo que les resulta muy motivador.

Si queréis ver los resultados podéis visitar nuestro blog:

http://oblogdoterceirociclo.blogspot.com/

 

Comentario por Francisco J. García Tartera enero 23, 2011 a las 9:44pm

La creación de mapas conceptuales y mentales por parte de los alumnos les ayuda en la tarea de análisis de los concocimientos que están tratando de asimirlar.

La Web 2.0 nos ofrece muchas herramientas para generar este tipo de mapas. Algunas de ellas admiten el trabajo compartido y colaborativo, con lo que el aprendizaje es mucho más completo al tener en cuenta la plasmación de ideas de un grupo, no sólo de una persona.

 

A este efecto, dos de los programas que mejor resultado me están dando son los siguientes:

www.min42.com

www.mindomo.como

El primero funciona con cuentas de Gmail y admite texto, imágenes, enlaces, vídeos... Ambos son sencillos y se aprende a trabajar inmediatamente con ellos nada más empezar a trabajar.

El resultado final puede ser un archivo JPG o un enlace de lectura en línea (recomiendo esta opción).

 

Otro programa que estoy empezando a usar y que me produce muy buenas sensaciones de cara a su futuro desarrollo es Prezi. Con él podemos hacer presentaciones en línea muy originales y también admite el trabajo colaborativo.

Su página Web es la siguiente:

www.prezi.com

 

En este enlace dejo una presentación sobre el aprendizaje en línea:

http://prezi.com/2b6l-avist5s/educacion-en-linea-trabajo-colaborativo/

 

Saludos,

Paco Tartera

Comentario por Sílvia Caballeria Ferrer enero 10, 2011 a las 1:01pm

Empezé el año pasado trabajando con herramientas 2.0 en proyectos desde literatura. La experiencia fue muy positiva, los alumnos practicaron el uso de las herramientas: glogster, bitstrips, dipity, xtimeline, blogs,  y además utilizaron audacity para crear y editar archivos de sonido. Queda claro, pero, que solo son herramientas, que el contenido y la estructura del mismo es lo más importante. La evaluación final contempla un 20% o 25% el buen uso de la herramienta, el resto es para el contenido y la actitud y seguimiento del trabajo. Este año estan trabajando en el proyecto CID 2.0, los resultados a medida que van presentando se seleccionan y se publican en el blog de la materia: www.silviacaballeria.blogspot.com

Realmente la experiencia vale la pena, el trabajo en grupos, la distribución de roles, el seguimiento a través de un google.docs o de la plataforma intranet ha sido muy interesante. Te das cuenta de los que realmente trabajan y consultan y se preocupan por el resultado.

El único problema es que en algunas herramientas no es posible el uso de las tildes. Pero entregan el texto antes de pasar a la herramienta.

Comentario por Guillermo de Paz diciembre 8, 2010 a las 11:42pm
Hola a todos,
Estamos planificando un curso del INEM para Diseñador Web y Multimedia, y creo que este es el grupo adecuado para compartir el trabajo que estamos realizando. Entre otras cosas porque, como podéis ver en la planificación del curso, la idea es utilizar las herramientas de la Web 2.0, con el objetivo de que los alumnos se familiaricen con Internet y para facilitar el aprendizaje.
De momento estamos utilizando Wikispaces para definir el curso. Podéis ver lo que estamos realizando en:
http://plancursodisenioweb.wikispaces.com/
Cualquier comentario o sugerencia será bienvenido
Saludos
Guillermo de Paz
Comentario por Javier Prieto octubre 10, 2010 a las 10:50pm
Hola a todos,
Os dejo la dirección web del periódico digital que estoy desarrollando con mis alumnos:

http://iescampostorozos.jefernet.com/periodico/.

Se trata de un periódico digital a través del cual estamos creando un comunidad de aprendizaje que utiliza conceptos relacionados con los PLE, aprendizaje informal, procesos de lectoescritura digital,....

Aprovechando para ello todas las posibilidades que ofrece un CMS como Drupal: Configuración de multiples perfiles y tipos de contenido, foros, mensajería interna, notificaciones, sistema de intercambio de archivos, creación de grupos,,,,,, es decir, rácticamente todas los que tiene un LMS como puede ser Moodle o Dokeos.

Si queréis saber más del proyecto podéis visitar los siguientes documentos:
http://www.scribd.com/doc/25620183/Comunidad-de-Aprendizaje-Escolar...

http://www.scribd.com/doc/28471790/Creando-comunidades-de-aprendiza...

Un saludo,
Javier Prieto
 

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