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Corto y cambio

and when the semester comes to an end...

March 20, 2020 ... we'll be able to answer YES to these questions: “Did you make an effort to be in touch with your students regularly throughout the course?”  “Did you try to make learning possible for your students during the challenges you both faced this semester?”   Adapted from Robin DeRosa File with the PowerPoint presentation is available here. The webinar

Solo tienes que preguntar (e-learning Q&A)

You can check previous submissions here. Para ver qué se ha preguntado hasta ahora, haz clic aquí.  

Aprender en los tiempos del #Covid19

CC By @eromanme A continuación se encuentra la traducción de un hilo en Twitter (click here to access it in English) que publiqué en inglés el 12 de marzo de 2020. Recoge algunas recomendaciones e iniciativas relacionadas con la transición al entorno online a causa del #covid19. Se puede seguir la discusión sobre este tema usando diferentes etiquetas: #educovid19, #COVIDsyllabus, #

Con un canto en los dientes

Van pasando los años. Nos lo recuerdan las canas, la pérdida de memoria, los hijos que se echan novia, los amigos que nos van dejando. También nos lo indican los aniversarios de los eventos que marcaron nuestra vida: veinte años de Columbine, veinticinco de la muerte de Kurt Cobain y ¡ya treinta! del día en que se cayó el Muro de Berlín. Die Mauer. A estas alturas ya sabéis todos que, en

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Materias que imparte / función educativa (sólo se admiten docentes con nombre y apellido y datos profesionales completos):
Español como lengua extranjera, nuevas tecnologías
Experiencia en el uso de Internet en el aula:
Más de 15 años. Lo de HyperCard sobraba no porque no fuera cierto sino porque no venía al caso. De Internet: desde Gopher hasta las Wikis pasando por Mosaic y todo lo que os podáis imaginar.
Nombre y localidad de su centro educativo:
George Mason University
Página web personal o del centro educativo con contenido visible (compruebe que el enlace es correcto)
http://elearningxxi.blogspot.com/

Comentario (6 comentarios)

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A las 11:41am del enero 29, 2014, Manuela Sanz Valenzuela dijo...

Estimad@ compañer@:

   Te agradecería que me ayudaras en un trabajo de investigación rellenando este breve cuestionario:

  El enlace al cuestionario es el siguiente:

   https://docs.google.com/forms/d/1Fh34hJWG00X1hPR1MpELUEO8ZWul_BXByz...

   Muchas gracias por tu colaboración.

   Un saludo

A las 11:46pm del julio 29, 2008, AngelesHernandez dijo...
Hola Esperanza. Hace algún tipo leí tu tesis sobre la interactividad, cuando estaba empezando la mía. Fue inspiradora.También he hecho el doctorado en el Departamento de Ruipérez y estoy a puntito de acabar la tesis con Juan Carlos G. Cabrero. Me gustaría contarte entre mis amistades internautas. Un abrazo.
A las 11:43am del junio 11, 2008, Ferran dijo...
Hola Esperanza,

Pueden ser útiles las EVA3D como Second Life, en el aprendizaje de idiomas ?
Tienes experiencia sobre ello ?
Saludos
A las 12:24am del mayo 19, 2008, José Miguel Rubio Martínez-Edublog TICDEPLATA- dijo...
Saludos ERoman.
José Miguel.
A las 6:29am del abril 24, 2008, Juan Panadero dijo...
Hola:

Me gustaria presentarte enlazar Una forma divertida de compartir contenido en la red.

Espero que te guste y si te animas podeis incluir vuestros enlaces y asi nos enredamos...

Un abrazo y ya sabes que aqui me tienes para lo que necesites o desees.
A las 9:01am del abril 23, 2008, Jose Luis Cabello dijo...
Bienvenida, Esperanza.
Me ha encantado tu blog sobre elearning "Corto y cambio".

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