“La nueva versión Adobe Connect 9.5 incluye entre sus funcionalidades más destacadas: soporte para HTML5 en VideoPResenter y Adobe Captivate, y conversión a MP4. Además, la actualización incorpora como diferencial la mejora del uso de los recursos tecnológicos, pudiendo requerirse la configuración de las salas para consumir el menor ancho de banda, y activar la cámara (audio y video), el chat y un espacio de colaboración con PPT, utilizando solo 60kb de ancho de banda. De esta manera, se…

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— adn-dnanet (@jm_adndna) 19 de marzo de…

En el marco del ciclo de Webinars gratuitos coordinados por Wormhole, el pasado 4 de febrero contamos con la presencia de Eliana Losardo, Lic. en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires y especialista en Didáctica de Nivel Superior.

En dicho encuentro, la especialista debatió junto a la amplia audiencia virtual la actualidad de la educación online bajo el tópico “Derribando…

El próximo miércoles 9 de marzo de 2016,Microsoft y e-ABC Learning realizarán el webinar “Moodle y Office 365 potencializando la educación virtual”, impartido por el especialista y consultor, Matías Subiría. La participación es libre y gratuita, pero requiere registración…

Aunque se han hecho grandes avances en neurociencia durante los últimos años, todavía no sabemos, desde el punto de vista de la ciencia, qué es el pensamiento y en qué consiste el acto o el hecho de pensar. Y distingo entre acto y hecho, porque tampoco está claro si pensar es algo voluntario o más bien es un efecto de ciertas fuerzas o procesos que lo determinan; o ambas cosas a la vez.

Es decir, no podemos asegurar con certeza si nuestros pensamientos son un…

El responsable de soporte pedagógico de Wormhole analiza el rol actual del docente en la formación online, las ventajas y desventajas de esta modalidad educativa, y la importancia que tiene generar empatía y motivación en los alumnos, para captar su atención. La educación como proceso necesariamente social.

“Todos los profesores deberían tener en cuenta más el ‘cómo se aprende’ que el ‘cómo se…