Programación de aula (tercer nivel)
Esta dentro del Proyecto curricular de centro, y suele ser de área y de ciclo. Se trata de los acuerdos que realizan los profesores de cada ciclo, y son desarrolladas por cada profesor en su aula, en ella se contemplan las características del grupo, y se hacen propuestas de sesiones (Unidades Didácticas), dependiendo del aula, las propuestas tendrán unas características u otras.
Lo más importante es...…
Continuar
Añadido por Tamara Villanueva el junio 19, 2011 a las 1:00pm —
No hay comentarios
FOTOS DEL FESTIVAL
Añadido por PEPASE el junio 19, 2011 a las 12:02am —
No hay comentarios
Añadido por Mª Jesús García San Martín el junio 18, 2011 a las 3:20pm —
No hay comentarios
Proyecto Educativo de Centro (segundo nivel)
- Evaluación ¿Cómo evaluar?:
o Seleccionar técnicas e instrumentos de evaluación variados y versátiles (cuanto más haya mejor).
o Prever adaptaciones para la evaluación de Alumnos con Necesidades Educativas especiales.
o Seleccionar instrumentos para la evaluación del contexto.
o Definir estrategias claves para...…
Continuar
Añadido por Tamara Villanueva el junio 18, 2011 a las 1:00pm —
No hay comentarios
Invito a visitar
http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2011/06/la-calidad-educativa-conduce-al.html, donde coloco el artículo "La calidad educativa conduce al mejoramiento de las personas involucradas"
Añadido por Alberto Christin el junio 18, 2011 a las 11:56am —
No hay comentarios
En el aula virtual
adn-dna.net se pueden consultar los criterios oficiales de corrección del examen de selectidad de biología del dia 17 de junio de 2011 (Catalunya). Enlace a través del
bloc adn-dna
Añadido por Josep M. Torra Colom el junio 17, 2011 a las 9:00pm —
No hay comentarios
Invito a visitar
http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2011/06/usos-educativos-para-nuevas.html, donde coloco una presentación powerpoint, que reseña los usos educativos de las nuevas tecnologías.
Añadido por Alberto Christin el junio 17, 2011 a las 8:52pm —
No hay comentarios
Proyecto Educativo de Centro (segundo nivel)
- Evaluación ¿Qué evaluar?:
o En principio, desde el centro hay que adecuar los criterios de evaluación que nos viene desde la ley, del Decreto Curricular Base.
o Introducir criterios de evaluación específicos, no perdiendo de vista que son para todo el colegio, según la propia realidad y finalidades eductaivas.
o Secuenciar esos criterios atendiendo a la propia…
Continuar
Añadido por Tamara Villanueva el junio 17, 2011 a las 1:00pm —
No hay comentarios
Invito a visitar
http://www.desafios.edusanluis.com.ar/2011/06/el-papel-de-la-educacion-en-la.html, donde coloco un artículo que destaca el rol de la Educación en la construcción de una ciudadanía democrática.
Añadido por Alberto Christin el junio 17, 2011 a las 12:07pm —
No hay comentarios
Proyecto Educativo de Centro (segundo nivel)
- Organización didáctica:
o Facilitar que los alumnos usen todas las aulas.
o Señalizar el uso de instalaciones, distribuyendo los espacios, teniendo en cuenta las necesidades de cada alumno.
o Planificar espacios y...
Leer más
Añadido por Tamara Villanueva el junio 16, 2011 a las 1:00pm —
No hay comentarios
Difícil es,el intento de añadir o innovar en el terreno de las tecnologías,pero sí es interesante tratar el tema de cómo los profesores podemos y debemos,según mi criterio,no cejar en el intento de que nuestros estudiantes,utilicen sus grandes habilidades en el uso de las mismas,para aprender independientemente y desarrollar su creatividad.
Acabamos de terminar varias sesiones de trabajo en la maestría.Mis alumnos,han construido,algo aparentemente muy sencillo,en la plataforma MOODLE:…
Continuar
Añadido por Mirtha Padrón el junio 16, 2011 a las 5:04am —
No hay comentarios
Proyecto Educativo de Centro (segundo nivel)
- Materiales:
o Hay que seleccionar el material específico para los Alumnos con Necesidades Educativas Especiales, pero el material ya viene hecho, lo sacan de un catálogo con la consulta del profesor, pero lo elige el centro, de manera que lo puedan utilizar todos los alumnos.
o Seleccionan materiales...…
Continuar
Añadido por Tamara Villanueva el junio 15, 2011 a las 1:00pm —
No hay comentarios
Invito a visitar
http://www.familia.edusanluis.com.ar/2011/06/posturas-adecuadas-para-el-uso-de-la.html, donde coloco un video que explica cual es la postura adecuada al usar la portatil.
Añadido por Alberto Christin el junio 15, 2011 a las 12:32pm —
No hay comentarios
Recomendaciones para la oposición
Un profesor nos ha propuesto dar aportes para la redacción del tema en las oposiciones, como debería hacerse y que puede influir en tu nota, y es que la presentación es lo primero que entra por los ojos, al igual que pasa en la programación, aquí os dejo mis aportaciones al tema. Espero que vosotros también deis las vuestras:
Positivas: Cuando escribes todo el mismo color de…
Continuar
Añadido por Tamara Villanueva el junio 14, 2011 a las 1:00pm —
No hay comentarios
Información complementária en el
bloc adn-dna
Añadido por Josep M. Torra Colom el junio 14, 2011 a las 12:21am —
No hay comentarios
Proyecto Educativo de Centro (segundo nivel)
- Metodología: En el centro hay que tener en cuenta la metodología y marcar unas pautas y son las siguientes:
o Estableciendo criterios comunes para la selección de procedimientos y estrategias didácticas: Les indican los criterios que deben seguir los profesores pero viene marcado por el centro.
o Garantizando el aprendizaje significativo…
Continuar
Añadido por Tamara Villanueva el junio 13, 2011 a las 1:00pm —
No hay comentarios
Añadido por Carles Simarro Haba el junio 12, 2011 a las 11:39pm —
No hay comentarios
Proyecto Educativo de Centro (segundo nivel)
El segundo nivel dentro de los niveles de concreción curricular, es el Proyecto Educativo de Centro, en este deben estar cubiertas todas las posibilidades que se realizan en el centro. Además pretende la acción coordinada del equipo docente.
Afecta a todo el centro, no a un grupo o nivel. El proyecto curricular de centro está dentro del proyecto educativo de centro, el proyecto curricular contextualiza…
Continuar
Añadido por Tamara Villanueva el junio 12, 2011 a las 1:00pm —
No hay comentarios
Diseño curricular base (primer nivel)
El primer nivel dentro de los niveles curriculares, es el nivel de diseño curricular base, es lo que se entiende como ley o Real Decreto, la hace el ministerio y dependiendo de si las autonomías tienen las competencias son ellos los que lo hacen.
Tienen carácter normativo. El diseño curricular base es la norma, ninguna adaptación puede estar fuera de este.
Establece un marco común en el que se proponen…
Continuar
Añadido por Tamara Villanueva el junio 11, 2011 a las 1:00pm —
No hay comentarios
esde que estaba estudiando mi carrera en la universidad, hice la propuesta, de compartir el material que nosotros como maestros creamos, ya que puedes pensar que tú te lo curras y otros se llevan los beneficios, pero es que esos otros, no son los maestros, sino los alumnos con los que se utilizan. Por ese motivo, cree este blog.
Pero siento tener que decir, que aunque la propuesta fue bien acogida, pocos son los que compartimos. Desde aquí vuelvo a invitaros a que lo…
Continuar
Añadido por Tamara Villanueva el junio 10, 2011 a las 1:00pm —
No hay comentarios