Blog de Alberto Christin -- Archivo febrero 2012 (22)

Ventajas y desventajas del uso de indicadores de rendimiento escolar

Si de los resultados de las evaluaciones estandarizadas quitamos los efectos producidos por factores que se encuentran fuera del aula, como los derivados del nivel socioeconómico de las familias de los alumnos, nos encontraríamos supuestamente con una especie de "efecto docente" ¿Es correcto evaluarlo con índices de esta naturaleza? ¿Constituiría un aporte positivo?…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 29, 2012 a las 10:10am — No hay comentarios

Síntomas de Estrés y síntomas de Burnout

Muchas veces nos sentimos estresados, pero específicamente ¿Cuáles son los síntomas? Puede suceder que esas características se conviertan en estables, permanentes, y eventualmente podemos caer en el “burnout”, en este caso ¿Cuáles son sus evidencias? En los siguientes párrafos se describen esas situaciones.…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 28, 2012 a las 10:51am — No hay comentarios

Nuevos conceptos de la calidad

Los siguientes párrafos se refieren al concepto de Calidad en Educación Superior, da cuenta de las modificaciones y presenta su punto de vista.

http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/02/nuevos-conceptos-de-la-calidad.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 27, 2012 a las 10:23am — No hay comentarios

Insumos de las escuelas

Muchas veces se asocia “Calidad educativa” con los insumos materiales, computadoras y todo tipo de artefactos son mostradas como sinónimo de ella, pero ¿Cuál es su incidencia en los aprendizajes de los alumnos? En el siguiente informe, se da cuenta de esa relación, tomando como base los resultados de las pruebas SERCE. …

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Añadido por Alberto Christin el febrero 26, 2012 a las 10:41am — No hay comentarios

Enseñar exige reconocer que la educación es ideológica

Cuándo enseño ¿Puedo prescindir de mi ideología? Ella se hace presente en todo lo que digo, pero también en lo que oculto.

¿Cuál es el poder de la ideología? ¿Qué hay detrás de ella? ¿Qué supuestos nos deja? Los siguientes párrafos de Paulo Freire se ocupan del tema.

http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/02/ensenar-exige-reconocer-que-la.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 25, 2012 a las 11:23am — No hay comentarios

Internet para adolescentes

Internet está entre nosotros, y se quedará, nos aporta numerosos beneficios, y hasta ha cambiado nuestra vida cotidiana, pero como la moneda, tiene dos caras ¿Somos concientes de los riesgos? ¿Qué sucede con los adolescentes? Los siguientes párrafos reflexionan al respecto.

http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/02/internet-para-adolescentes-siempre-con.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 24, 2012 a las 11:33am — No hay comentarios

Privatización de la Educación

La participación de los padres es vital para conseguir éxito escolar, en este blog mucho se insiste sobre la tarea de ellos en el hogar, pero también son imprescindibles en la escuela. En España han logrado un alto nivel de institucionalización, formando Federación de Asociaciones, que opinan y publican, como en este caso sobre la disyuntiva escuela pública-privada.…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 23, 2012 a las 10:24am — No hay comentarios

Papel de la lectura

El los siguientes párrafos, publico una parte de la entrevista al Filósofo español Emilio Lledó, allí se expresa sobre el valor de la lectura, relacionándola con la reflexión, lo medios audiovisuales, el mundo tecnológico y los docentes.

http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2012/02/el-papel-de-la-lectura.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 22, 2012 a las 11:13am — No hay comentarios

Enseñe a sus estudiantes a evaluar su manera de hablar

Existe coincidencias en la teoría que la evaluación debe estar integrada al proceso, siendo imprescindible para buscar mejoras, aunque socialmente sea vista como un instrumento para acreditar. A pesar de esto último, la evaluación puede convertirse en un instrumento vital para mejorar la capacidad crítica de los alumnos, tal como se señala en los párrafos siguientes.…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 21, 2012 a las 10:41am — No hay comentarios

Relación entre estrés y "sindrome de burnout"

¿Es lo mismo “estrés” y “síndrome de burnout”? ¿Uno es consecuencia del otro? ¿Existe un “estrés bueno”? ¿Qué los origina? El siguiente artículo establece las diferencias entre los conceptos.

http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/02/relacion-entre-estres-y-sindrome-de.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 20, 2012 a las 8:57am — No hay comentarios

Calidad educativa, segun enfoques humanistas

La idea de “Calidad Educativa” es eminentemente política, está afectada por las distintas visiones de la naturaleza humana, por ello es interesante analizar cómo la perciben las distintas corrientes de pensamiento.

El humanismo pone en el centro al hombre y a su inteligencia como el valor superior ¿Qué significa “Calidad Educativa para este enfoque?…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 19, 2012 a las 12:03pm — No hay comentarios

Contexto del aprendizaje

Desde la óptica del SERCE (Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo), elaborado por el LLECE (Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad Educativa,) el contexto social, económico y cultural en el que se desarrolla la educación representa la dimensión que más influye en los aprendizajes ¿En qué consiste esa influencia?…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 18, 2012 a las 11:17am — No hay comentarios

La televisión atiende, en lo fundamental, a situaciones de conflicto

La televisión transforma todo en un espectáculo, la noticia pasa a ser un motivo de entretenimiento. Desde la pantalla se modifica el sentido de los sucesos. Los siguientes párrafos se dedican al tema. http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/02/la-television-atiende-en-lo-fundamental.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 16, 2012 a las 1:40pm — No hay comentarios

Mejores padres

Si nos preguntamos ¿Qué escuela queremos? Seguramente será aquella que permite y estimula la participación de los padres. La importancia de la familia en los aprendizajes escolares de los alumnos está reconocida, además de la necesaria participación en la institución escolar, son determinantes en la formación de hábitos. En los siguientes párrafos, se destaca este último aspecto.…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 15, 2012 a las 1:08pm — No hay comentarios

Evaluar para aprender

La siguiente es una presentación powerpoint, que resume el libro de Neus Sanmarti “10 Ideas Claves. Evaluar para aprender”, permite reflexionar sobre la calidad de la enseñanza, los aprendizajes, y la función que desempeña la evaluación. 

http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/02/10-ideas-clave-evaluar-para-aprender.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 12, 2012 a las 11:50am — 1 comentario

La calidad como centro del modelo educativo

El uso de la Educación como “paracaídas”, para evitar caer en la escala social, ha llegado al nivel superior. Existe un mayor acceso a esos estudios y los párrafos siguientes reflexionan sobre la necesidad de repensar la idea de “Calidad”

http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/02/la-calidad-como-centro-del-modelo.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 10, 2012 a las 10:20am — No hay comentarios

Enseñar exige la convicción, que es posible el cambio

La tarea de enseñar para el cambio, se presenta como algo inaccesible ¿Es posible? ¿Qué actitud asumir? No es fácil “sacar el opresor que está adentro del oprimido”, y hacerlo sin soberbia. Paulo Freire explica el tema en los siguientes párrafos.

http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/02/ensenar-exige-la-conviccion-de-que-el.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 9, 2012 a las 11:09am — No hay comentarios

Procesos escolares

Desde la óptica del SERCE (Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo), elaborado por el LLECE (Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad Educativa ,las variables de contexto son las que mejor explican las diferencias de rendimiento, y luego aparecen factores ligados a la escuela. En los siguientes párrafos se describe la influencia de variables como el clima escolar, la gestión del director, la satisfacción docente y el desempeño docente.…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 8, 2012 a las 11:22am — No hay comentarios

La televisión propaga una conceptión utilitaria de la solidaridad

¿Qué ideas subyace cuando en la televisión se proclama “solidaridad”? ¿A quiénes se proclama “solidario”? En los siguientes párrafos se analiza esta idea, bajo el nombre de “telesolidaridad”.

http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/02/propaga-una-concepcion-utilitaria-e.html

Añadido por Alberto Christin el febrero 7, 2012 a las 11:02am — No hay comentarios

Función formativa de la evaluación

¿Para qué evaluamos en las escuelas? Desde la teoría parece haber unanimidad en las recomendaciones, se debe evaluar para conocer, y luego buscar mejoras. Si embargo, ¿Qué opina el entorno social? La evaluación en esa esfera está identificada con la “acreditación”.

No es el docente quién unilateralmente define la función de la evaluación, sino que es parte de un proceso de negociación, que es mucho más arduo de lo que parece.

En los párrafos siguientes se destaca la…

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Añadido por Alberto Christin el febrero 4, 2012 a las 11:20am — No hay comentarios

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