En poc de temps, el treball de la companya Isabel Henares des del Departament de Biologia i Geologia de l'IES Penyagolosa de la ciutat de Castelló, ha obtingut el seu premi, que ni amb les millors previsions s'haurien aconseguit els resultats obtinguts.



Tant ha estat així que, fins i tot, la revista mensual de l'Institut Jane Goodall, del mes…

Continuar

Acabe de llegir una experiència, l'autor de la qual, Tomás Guajardo és professor d'economia de l'IES Pablo Gargallo de Saragossa i de Didàctica d'economia en la Universitat de Saragossa.

En ella es descriu la utilització del bloc com eina de treball compartida entre els alumnes i el professor, centrant-se en dues parts:

- El blog com eina de treball per als… Continuar

La conselleria d'Educació de la Generalitat Valenciana acaba de publicar al DOGC una RESOLUCIÓ de la Secretaria Autonòmica d’Educació per la qual es convoca i regula el funcionament dels programes d’atenció extraordinària i reforç durant el mes de juliol dirigits a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO amb dificultats en les matèries que s’especifiquen en els instituts d’Educació Secundària del País Valencià.

La norma… Continuar

I de Jornada en Jornada, com ja vaig fer referència, el passat dia 29 de març, van tenir lloc a l'edifici modernista de la Casa de Convalencència de l'Hospital de Sant Pau de Barcelona, les Segones Jornades WebQuest, organitzades per la Comunitat Catalana de WebQuest i l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.

La jornada comptà, igual que la trobada de Clic, amb… Continuar

Acabe d’assistir a la I trobada CLIC que ha tingut lloc a la UJI de Castelló i ha estat organitzada pel Seminari d'Informàtica de Castelló, amb la col·laboració de la pròpia Universitat i el CEFIRE de Castelló. Una jornada que ha estat d’allò més interessant per al professorat atret per aquest projecte.

La conferència inaugural ha estat a càrrec, com no podia ser menys, de Francesc Busquets, el pare del Clic que ha estat recordant els inicis per a… Continuar

Qüestionar-nos la necessitat de l’ús d’internet en l’aula, almenys per a facilitar-nos la nostra tasca, seria com viure d’esquenes a la realitat social, encara que les TIC’s no tenen el perquè plantejar un món millor per a totes i tots.

Llance d’aquesta manera el que podríem denominar el primer debat.

Es ben cert que ens trobem immersos en un canvi social important. Hem deixat enrere allò que denominàvem “societat industrial” i hem passat a la societat que es ve anomenant “societat de… Continuar

Iniciada la fase 1 de conformació inicial del grup, crec que ja ens toca anar per feina.

En principi, m’agradaria que la llengua no fos un entrebanc per a ningú/na, ja que si es tracta de traure profit a Internet per a les nostres aules, una gran avantatge que en tenim és precisament poder expressar-nos de la manera que millor sabem i, després, simplement podem anar a algun traductor i solucionat, per exemple, per al meu cas (valencià-castellà),… Continuar