Las amistades de Chema Espinosa

Grupos de Chema Espinosa

Chema Espinosa aún no ha recibido ningún regalo

Materias que imparte / función educativa (sólo se admiten docentes con nombre y apellido y datos profesionales completos):: Ciclos Formativos de Química

Experiencia en el uso de Internet en el aula:: Soy el administrador de la plataforma moodle en mi instituto. Doy mis clases con pizarra digital y utilizo casi todo lo que cae en mi mano para el aula; youtube, scribd, del.icio.us, flickr, y todo el software libre que encuentro.

A las 1:12am del febrero 7, 2009, Margarita dijo...: Me ha encantado screen toater.Gracias por mencionarlo.

A las 3:48pm del mayo 3, 2008, Juan Panadero dijo...: Hemos decidido crear una red en ning sobre Educacion 2.0 "Aprender a aprender".

No pretendemos, ni mucho menos, competir sino colaborar ya que en la cooperacion esta la clave de la educacion.

Nos encantaria contar contigo como miembro de la comunidad.

Puedes encontrarnos en el enlace de abajo:

http://edu20es.ning.com/

Sin más que decirte, recibe un abrazo de:

Juan Panadero
Coordinador del proyecto Edutics.es

A las 6:56pm del abril 21, 2008, J. Joaquín Martínez dijo...: Hola Chema:

Si recuerdas el paso de lo anterior (proyecto Atenea) al Plumier. En principo la figura del R.M.I. es la que se debería encargar sobre todo a la dinamización, recopilación de recursos, recomendación de software etc..., quedando el hardware para el C.A.U. Claro, que todos sabemos que el R.M.I. es el que está mas a mano y al que se llama para todo, hasta para ver si el enchufe del aparato está o no conectado. Pero el mantenimiento estaba pensado que fuera un servicio externo, de manera que el R.M.I. sólo se encargara de dar el parte cuando un aparato no funciona.
La vía de transmisión que citas, debería ser el R.M.I., descargándolo en lo posible del todo mantenimiento, (cuanto mas se encargue del mantenimiento, mas tiempo necesita). En todo caso puede seguir asumiendo el papel que tiene de canalizador, notificando las averías.

Un saludo

A las 7:35pm del abril 20, 2008, Chema Espinosa dijo...: Gracias José Manuel. Creo que si se podrá adaptar MyOpenlab a nuestras necesidades. Yo ahora no lo necesito, ya que doy otros módulos,pero se lo voy a mostrar a otros compañeros a ver que les parece.

A las 4:49pm del abril 20, 2008, José Manuel Ruiz Gutiérrez dijo...: Hola Chema:

Me preguntas si es posible utilizar MyOpenlab en los ciclos formativos de Química. Pues no te sabria decir en principio dado que no conozco las materias que se imparten en estos ciclos pero lo que si te puedo decir es que la herramienta es muy flexible y tiene la posibilidad de incorporarle nuievas librerías funcionales propias.

Entiendo que MyOpenlab puede ser útil también en el lo que sigifica la adquisición de datos, el procesamientro de estos y su visualización en el ordenador mediante un sinóptico de un determiado experimento. Con la tarjeta K8055 de Velleman tienes la posibilidad de manejar 5 Entr. Digitales, 8 Salidas Digitales, 2 entradas analógicas (0 a 5v) y dos salidas analógicas tambien de 0 a 5v..

Creo que con MyOpenlab se puden diseñar aplicaciones de control y simulación muy variadas. Mi consejo es descarga la herramienta, descargate los manueles y totoriales que hice en español y estoy a tu disposición para lo que gustes. Ah, en estos momentos se esta trabajando en unir MyOpenlab a Arduino (un microcontrolador open-hardware).

Saludos

José Manuel Ruiz

e-mail para contacto particualr: j.m.r.gutierrez@gmail.com