Buenas noches…
Vamos ya con las actividades de esta segunda semana, durante la cual nos encontraremos un poco más en la red de Internet en el aula. Son las siguientes:
-Crear un directorio de recursos favoritos mediante el marcador social Diigo (http://www.diigo.com/education). Como surgía en el webinar, la versión educativa de Diigo es de lo más adecuada para ser usada en el aula.
- Suscripción a etiquetas de contenido y creación de red de contactos que también marcan recursos con similares etiquetas de forma habitual (Consulta el apartado Recursos adicionales Diigo para más info)
- Crear una entrada de blog en Internet en el aula: ¿Qué uso educativo podemos dar a los PLE-PLN? Opcional: Crear un blog propio y enlazarlo desde la entrada de blog obligatoria en el blog de Internet en el aula (Consultar apartado Recursos Adicionales Creación de Blogs)
- Atender al debate en el foro: "Homofilia y estrategias de descubrimiento". En breve tendréis el enunciado del mismo.
- Poner en marcha por lo menos una de las estrategias que deriven del debate (Crear alertas, consultar Multibuscadores, añadir cuentas y noticias recomendadas, etc.)
Recordad que debéis seguir cuidando las redes que hemos abierto durante la primera semana. Creo que twitter, en concreto, puede ser la base del PLN que muchos de vosotros lleguéis a desarrollar en internet, sobre todo en cuanto a la elevada presencia de docentes que twittean recursos de calidad. Por ello sugiero que cuando queráis lanzar a twitter cuestiones relacionadas con el debate o las actividades de este taller, para que todos podamos encontrarnos allí, utilicéis la etiqueta #pleieaula (o #pln, o #internetaula, como habíamos comentado ya).
Como siempre, recordar de nuevo el SITE en el que tenemos tutoriales a cada aspecto. En este caso, Diigo está, explicado en español en https://sites.google.com/site/plnparadocentes/diigo-recursos-adicio...
Hasta muy pronto
Etiquetas:
Hola quiero participar del debate foro: "Homofilia y estrategias de descubrimiento" pero no encuentro la forma de acceder. ¿Me facilitarían el link? Muchas Gracias
Está muy bueno Marisa! felicitaciones!
Hola compañeros les comparto mi perfil de diigo. Hasta ahora solo he añadido el maravilloso blog de referencia mundial, para todos los interesados en el e-learning: "el caparazón", jeje ;-), y algunos scoop.it que sigo y el mío propio. En estos días lo iré perfilando mejor, a medida que aprenda... un abrazo fuerte!
Mi dirección en Diigo es http://www.diigo.com/user/joscab
Hola Adriana,
El link del manual es http://www.educa2.madrid.org/cms_tools/files/6c8dbda3-350e-4a8c-836...
Creo que tarda un poquito porque el archivo es grande.
Saludos desde Brasil
Hola Marisa y Tod@s,
Gracias por los links sobre "curador" del Diiogo.
Mi Diigo es: http://www.diigo.com/user/sysilva
Saludos desde Brasil
Buen blog, sí señor, Víctor Manuel :) Os dejo mi Diigo también, que lo tengo un poco abandonado pero lo recuperaré.... http://www.diigo.com/user/dreig01
Un abrazo... en breve cuelgo debate sobre Homofilia.
Aunque particularmente hace algún tiempo utilizaba Delicious como marcador social me he animado a utilizar Diigo y ahora comparto con vosotros mis primeros pasos en: http://www.diigo.com/profile/ricardo_fdez
Un saludo a todos.
Hola compañeros:
He importado las etiquetas de Delicious a Diigo, a ver si empiezo a trastear para hacerme con la herramienta.
http://www.diigo.com/user/xabilak
Un saludo
Estimada Dra. Reig y demás colegas
Gusto saludarles
A pesar de tener una cuenta en Diigo, no me dejó actualizar la misma para "Digo Education", pero les comparto mi cuenta en digo: http://www.diigo.com/user/omiratia
Un e-abrazo y feliz semana
Omar Miratía
a mí me pasa igual que a ti :D
Bienvenido a
Internet en el Aula
Un lugar de encuentro para docentes
Iniciada por dreig. Última respuesta de Enrique García de Gabiola 29 Feb 2012.
Iniciada por dreig. Última respuesta de Mercedes Kamijo 22 Feb 2012.
Iniciada por dreig. Última respuesta de Mercedes Kamijo 22 Feb 2012.
Iniciada por dreig. Última respuesta de Mercedes Kamijo 20 Feb 2012.
Iniciada por dreig 15 Feb 2012.
2024 Creado por Red Social INTEF. Tecnología de