¿La administración educativa realmente apoya el uso del software libre?

[Carlos Ollero]

La aparición de un mosaico de distribuciones linux de las distintas comunidades autónomas es realmente una apuesta decidida o es algo así como yo no soy menos pero en realidad no me lo creo.

[Amadeo]

Hola Carlos:

Yo también son TIC y, por supuesto, que no instalo nada que no tenga una licencia debidamente cumplimentada (comprada, freeware, GPL, ...)

Ello no quiere decir que pueda haber algo sin esa licencia, pero desde luego el TIC ni lo ha instalado, ni tan siquiera es conocedor de ello.

Si ni tan siquiera a nivel individual tengo nada pirata, ¿voy a consentir que los demás lo hagan en centro oficiales?

Saludos

[Carlos Ollero]

Estoy de acuerdo en que no son necesarias tantas distribuciones, pero en realidad yo no creo que compitan entre sí. Las distintas distribuciones autonómicas no dejan de ser distintos "sabores" de lo mismo; son debian tuneados y no son incompatibles entre sí, usan los mismos programas (aunque pueda haber distintas versiones) y prácticamente los mismos repositorios. Lo que no creo imprescindible es que todos tengamos el ordenador con la misma apariencia. Si se sabe manejar un entorno gráfico, la apariencia no es importante.

Por otro lado microsoft no ha creido nunca en la estandarización, hace lo que quiere y le interesa y pretende que los demás nos adaptemos a ello, funciona con hechos consumados.

La cuestión de los drivers se solucionará cuando los usuarios empecemos a no comprar ordenadores cuando nos impongan comprar un windows instalado, los fabricantes tendrán que dar servicio a los que usamos linux, de echo cada vez son menos los dispositivos que no funcionan con linux.

[cristóbal]

El problema reside en la laxitud y falta de control sobre los recursos TIC. La Administración los tiende a considerar "muebles" bajo la responsabilidad de los centros. Es verdad que ahí comienza en primer control de uso, pero la propia administración no establece su propio control sobre esto y así vamos.

[Jorge Muruais]

Sólo un breve apunte:

No se puede fomentar el software libre entre alumnos de la ESO si se les dice que necesitarán leerse 5 HOW-TO para que les funcione la impresora, el wireless o la tarjeta gráfica. Justo antes de decirles que los juegos de moda no corren en GNU/Linux. Obviamente, los responsables de la situación son los fabricantes de hardware que no dan soporte a la comunidad o liberan sus especificaciones, pero eso al usuario medio le da exactamente igual. Les importa que sea fácil, amigable y sin problemas de compatibilidad, sin otras consideraciones. Lo contrario es pedir una actitud militante.

Lo cierto es que, en la práctica, son las distribuciones las que necesitan a los usuarios y no al contrario.

Un saludo.

[PAZ FREIRE]

Resulta difícil creerlo si aunque la administración envía ordenadores con particiones para Linux todos los documentos oficiales que nos llegan no usan sofware libre. Además, no noto que se fomente el uso administrativo. En mi centro parece que el software libre se queda en "algo que explican los de Tecnologías", pero que ni siquiera se molestan en instalar en la sala de profesores...(no sé si en los despachos lo tienen...).
En Galicia uno de los cursos de formación por internet convocado en el plan anual era "Software libre en educación", creo que hubo avalancha de solicitudes, sólo había 50 plazas...y el curso no se ha vuelto a convocar. ¿Por que si hay interés no se aprovecha y se fomenta más?

[María L.]

Me encantaría que desde todas las materias empezaran a utilizar los ordenadores con sus alumnos y alumnas de forma habitual. En mi centro es escaso el profesorado que lo hace. Ya me parecería un avance.

Pero vamos a imaginar una situación ideal en la que el ordenador es una herramienta habitual en cualquier materia. Si iniciamos sólo en una asignatura en el trabajo con linux y desde el resto de áreas no se animan a salir de windows, ¿quién gana?

Súmale que a la consellería le encanta enviar "powerpoints" y documentos en "word"

La solución pasa por la formación de todo el profesorado, pero claro, si sólo llega a 50 personas, mala cosa.

[Manuel López Caparrós]

En nuestro centro tenemos Guadalinex. Yo ya conocía linux a nivel particular y tengo que decir que en este caso, esta distribución tiene detrás un gran equipo que está haciendo un excelente trabajo para ofrecer un sistema fácil, completo y "popular". Cuando digo esto quiero dejar claro que salvo pequeños fallos, funciona de maravilla y puede ser suficiente para cualquier docente dentro del centro como a nivel personal.
Otra cosa es el "amor" que algunos/as tienen al word, pp, y otros....Por desgracia, es unicamente ignorancia y falta de interés porque no saben y lo que es peor no quieren saber nada a parte del mundo windows.
Creo en el software libre y gratuito, porque lo tengo mas que probado y trabajo con él y no dejo de recomendar el paquete openoffice, firefox, picasa,.. como excelentes alternativas a otros. Me temo que consigo muy poco.

Como coord. TIC en mi centro, al menos sin mi permiso no se instala nada que sea pirata. Como educadores debemos tomar ya de una vez conciencia de esto.

En la relación a la administración educativa andaluza, creo que no nos podemos quejar en cuanto al mantenimiento del sistema, equipos y reparaciones técnicas, si en otras cuestiones de personal, reconocimientos, ...

Para terminar tengo dos anecdotas verídicas:
1º El inspector de zona me llama un día para decirme que le envíe el informe TIC "en word".
2º Desde delegación de Granada me llaman para contarme que no pueden abrir un proyecto en formato .odt.
Espero que sean lo suficientemente ilustrativos.

Un saludo

[jmiguel]

Yo soy otro TIC de un centro de secundaria.

Poco a poco he ido dando a conocer el SL a mis compañeros y hemos hecho seminarios de formación sobre el tema.

Ahora mismo puedo decir que el único software no libre reside fundamentalmente en los equipos de administración del centro, en os demás está instalada una distribución de linux, o en los de arranque dual en el so propietario sólo se instalan aplicaciones libres.

¿Software pirata?, yo no lo instalo, ni tengo conocimiento de que en el centro exista algo.

Lo que si existen son peticiones para instalar software pirata. Si se insiste mucho, delego en la persona/personas la administración de ese equipo: antivirus, backups......

En los casos en que su mala administración pueda llevar a un problema en la red del centro simplemente bloqueo su acceso a los servicios de la intranet.

[Enric]

Hola,

en Catalunya, a pesar de que tenemos la distribución Linkat, bajo mi punto de vista no se apoya la utilización del software libre, por lo menos hasta ahora. Desde hace un tiempo los equipos vienen con una partición reservada a Linkat y basta. Su uso se ha cargado al voluntarismo del coordinador TIC que a menudo no tiene, por lo menos en mi caso, los conocimientos suficientes para liderar el cambio. Además de tener que vencer las reticencias por lo menos iniciales de los compañeros al cambio.

Pero lo que más me molesta es que además la administración no utiliza formatos abiertos.
En mi centro estamos en la fase como se ha dicho en otro post del "pequeño gran salto", es decir procuramos utilizar software libre, lo que incluye OOffice. Pues bien, la administración se dirige a los centros en formato doc, lo que nos obliga a tener instalado en algunos equipos Microsoft Office ... 97 que es la última versión de la que tenemos licencia.

Saludos

[Aida Ivars]

Yo creo que la mayor parte de los profesores, por mi experiencia como alumna, familiar y compañera, es que van a lo fácil, lo que sea más cómodo, supongo que por la cualidad de humanos (qué se le va a hacer). Por esto defienden el uso de los libros de texto (en lugar de los apuntes, fotocopias) y de los materiales "interactivos" que vienen en ellos: el CD de turno con alguna presentación, y con suerte con preguntas tipo test adecuadas al contenido de cada unidad. Todo proporcionado por una editorial, que le ha hecho el trabajo más fácil al profesor. Por supuesto, todo bajo licencia Copy Right.

Hoy en día todo el mundo ha oído hablar de la Wikipedia y de los wikis, de los blogs. Y el software libre es cada vez más fácil de usar, más cómodo. Antes para usar Linux tenías que escribir mucho en el terminal, pero hoy en día hay gestores de ventanas que le dan mil vueltas a la última versión del Windows. No tienen el marqueting que tienen los softwares de pago, pero todos entendemos sus ventajas y nos gusta su filosofía. Cada vez más se defiende el software libre, y esto es también gracias a que los padres también son partícipes de la educación de sus hijos: un ejemplo bellísimo en la carta a una tutora.

[Juan Aznar]

Muy propio de nuestro común patrón. Todavía no he visto una presentación de diapositivas de alguien de la Junta en un ordenador con Guadalinex y en formato ODT. Parece que el SL es para educación, la cenicienta de la administración. Otro problema es la centralización de el servicio técnico. Con otras distribuciones linux encuentras soluciones en foros puedes trastear con la solución. Aquí hay que consultar al oráculo de Sevilla a ver si hay algo y generalmente no lo hay

[Andrés Alarcón Yánez]

Hola Carlos, creo que existe mucha hipocresía por parte de la administración sobre el uso de estos sistemas.

Si de verdad les interesara, pienso, dedicarían más tiempo a realizar una distribución y no "25".

Un saludo