Internet en el Aula

Comunidades de Práctica

Jesús Serrano

¿Cómo deberían ser las actividades TIC para los alumnos de Infantil y Primaria?

La mayoría de los profesores que trabajamos las TIC con los alumnos utilizamos aplicaciones realizadas por:

- nosotros mismos, con herramientas de autor: LIM, WetQuest, HotPotatoes, Ardora, JCLIC, Flash, CLIC, Cuadernia, PowerPoint, NeoBook,...;

- otros profesores: Ver en este grupo la discusión sobre recopilación de recursos
- empresas o editoriales: Adibú, Pipo,...

¿Crees que se pueden utilizar de arriba a abajo?¿Se ajustan a las necesidades de los alumnos?¿Qué carencias se encuentran? ¿Fomentan la creatividad?¿Son iguales al libro pero utilizando las TIC?

¿Cómo deberían ser las actividades TIC para los alumnos de infantil y Primaria ?

Tags: actividades, apliaciones, características, infantil, primaria

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Respuestas a esta discusión

Durante el mes de mayo he llevado a cabo una experiencia con niños de tres años aplicando las TIC a un trabajo de creatividad y expresión emocional. Ha sido muy positiva y enriquecedora. No contamos con ordenador en clase,si lo hubieramos tenido seguramente hubiera sido aún más completa. Aún así se han usado las TIC en el aula: cámara digital, DVD y TV, además de TIC de fuera del aula: ordenador mío y de los papás de los alumnos, implicando a las familias tanto en la fase inicial del proyecto, para ayudar a los niños a buscar información, como para compartir con ellas el resultado de nuestro trabajo creativo. Aquí está la presentación de la experiencia, espero que os guste y que pueda ser útil a alguien.
Por último decir, que esta experiencia ha sido fruto del estudio de la asignatura Nuevas Tecnologías de la Información y la comunicación en la educación, de la UOC, cuya profesora Antonia Vivas, nos ha animado a usar las TIC en el aula e innovar en nuestro trabajo.

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Bonita experiencia Ana además de aprender da la impresión de que lo habéis pasado estupendamente. La colaboración de los padres ha dado más valor si cabe a la actividad.

Felicidades Ana

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Gracias. De verdad que sí lo hemos pasado bien, la experiencia ha sido muy gratificante y enriquecedora para mí, animándome a plantearme nuevos retos con las TIC, ya os iré contando si me animo a otra, quizá encuentre ideas que me motiven en alguna de las discusiones. Un abrazo.

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Hola Ana,

He visto que ya conoces nuestro portal, y quería compartir con vosotros la experiencia del colegio público Tigaday (El Hierro, Canarias), que me ha recordado mucho a la vuestra: Grandes autores plagiados y Renovación Plástica.

enhorabuena por tu trabajo (y el de tus alumn@s)!

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Con los más pequeños dá muy buen resultado la iniciación con juegos, como los publicados en Internenes

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Vaya, Jesús, es justo la pregunta que quería hacer yo.

Creo que este debate es exactamente el que deberíamos resolver para evitar echar sobre vuestras espaldas la tarea de crear estas aplicaciones.

Entiendo que si un profesor está capacitado y se ve con fuerzas de hacer este tipo de trabajo, será estupendo (y admirable), pero personalmente, y ateniéndome a "zapatero a tus zapatos" creo que cada uno debería desempeñar aquella labor para la que se ha formado de manera más competente y fructífera.

Me parece dificilísimo mantener ordenado / interesado / "enseñado" durante varias horas a un grupo de más de dos alumnos!, sin embargo mis tareas profesionales me resultan relativamente fáciles.

Por eso os animaría a destacar con más detalle las ventajas e inconvenientes de las plataformas que utilizáis.

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