Reconocimiento oficial del trabajo con las TIC

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Reconocimiento oficial del trabajo con las TIC

Grupo de trabajo para definir los pasos que se pueden dar con el fin de que las administraciones educativas reconozcan el esfuerzo de los docentes en la aplicación de las TIC en el aula y el valor de los materiales creados en este ámbito.

Miembros: 192
Última actividad: 4 May 2017

Avances hasta el momento

Borrador del Manifiesto por el reconocimiento oficial (a cargo de Eduardo Larequi)
Recogida de firmas (a cargo de Lourdes Barroso). Se puede seguir su evolución aquí
Wiki de aportaciones Causa TIC
YA TENEMOS IMÁGENES PARA LA CAMPAÑA. ¡ÚSALAS!
Atención:
Estamos trabajando en otro borrador, esta vez para que sirva a las administraciones educativas que quieran propuestas concretas:
Borrador de baremo TIC
Habrá que ir puliendo, así que participar en la discusión de Valoración de los materiales TIC

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USO DE LOS TICS

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Comentarios

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Comentario por gpiero junio 19, 2008 a las 6:50am
Hola Antonio, gracias por la invitación. Un abrazo.
Comentario por Irene Pelegrí junio 18, 2008 a las 10:44am
Me parece que el manifiesto se debería entregar en el congreso presencial. En este caso, como hay sesiones en diversas ciudades, alguien tendrá que hacerlo aquí y allá. ¿Lo proponemos a los organizadores?
Yo puedo preguntar por Barcelona...
Comentario por Toni Solano junio 17, 2008 a las 11:56pm
Pero Pedro, ¡vaya preguntas!
El manifiesto lo vamos a enmarcar muy pronto. Ahora estamos liados con la definición de los baremos. Anímate a participar.
Comentario por Leonor Quintana junio 4, 2008 a las 1:48pm
Más o menos, ya hemos firmado todos los entusiastas...

Y, ahora, ¿qué? ¿Qué podemos hacer con las firmas y con el manifiesto -¨-perfectamente redactado de E. Larequi- sobre lo evidente?

No me malinterpretéis, que una está totalmente fuera del sempiterno juego de poder y sólo quiere aportar su granito de arena...

!Se aceptan ideas!
Comentario por David junio 3, 2008 a las 1:14pm
Leyendo algunos comentarios pienso que se debe reconocer el trabajo que se está realizando con las TIC de una forma voluntariosa y altruista por parte de much@ docentes. Si miras en tu entorno más próximo (lugar de trabajo) verás que se está reconociendo trabajos/premios/ayudas (por parte de la administración) que cualquier blog decente(sus posts) le pega mil patadas en cuanto a novedad, frescura y sobretodo, lo que más destacaría UTILIDAD directa para el resto de profesionales.n situ.
Cómo dicen algun@s lo que se pide con esta propuesta es que la administración, el colectivo de profesionales y la sociedad en general se de cuenta que la información y la formación están cambiando y esto para los que intentamos estar a la última, muy bien formados y ayudamos a formar, cremos que es vital para una educación de calidad. Esta educación de calidad hay que reconocerla encontra de la que no es de tanta calidad.
Comentario por lbarroso mayo 25, 2008 a las 7:50pm
Estamos a tiro de 2 para llegar a las 500 firmas...
Comentario por lbarroso mayo 22, 2008 a las 12:04am
Vamos por las 387 firmas recogidas, yo diría que casi todas son de de docentes, pero que quedan todavía muchas por llegar de nuestro sector.

Han comenzado a aparecer adhesiones que en los comentarios reivindican algo así como la regularización de los informáticos. Si podéis echadle una mirada a las últimas firmas.
Comentario por Jose Luis Cabello mayo 20, 2008 a las 7:42pm
El concepto tradicional de autoría y propiedad intelectual se debilita, dice Juan Freire en este interesante artículo en su blog, que invita a la reflexión sobre autoría digital y reconocimiento.
Comentario por IsaLeal mayo 13, 2008 a las 3:23pm
Pese a que apoyo esta "campaña", creo que en este debate hay dos temas mezclados: por un lado el valor de las publicaciones digitales (y con él, el tema de las licencias, ISBNs, autorías compartidas...), del que los "Materiales de Lengua" de Lu y su compañera son un estupendo ejemplo, y por otro el de las experiencias educativas en la red (¿todos los blogs y wikis con etiqueta de educativos son verdaderamente educativos?¿cómo valorarlos/evaluarlos?, ¿quién debe hacerlo?...).
Me gusta lo que dice Bea Marín: "el trabajo con las TIC debería ser una evolución natural y no necesariamente objeto de mérito. Salvedad hecha de las acciones que son meritorias (con TIC, TAC o sin ellas)".
¿Por qué se debería reconocer (o no) el trabajo con las TIC de un profesor que está haciendo su trabajo? ¿Acaso es un extra? ¿Es que a los profesores que hacen "innovación" educativa, pero sin TICs, alguien les reconoce algo (y estoy pensando el artículo que ha colgado Antonio también por aquí y las clases que he disfrutado en mi experiencia como alumna con un puñado de profesores)
En el caso del reconocimiento oficial de las experiencias con TIC en procesos de selección (o de promoción) del profesorado... creo que el problema es mucho más profundo: el modelo de oposiciones (y otros concursos) debería cambiar radicalmente, no sólo para dar cabida a los trabajos, experiencias y publicaciones con (ya no tan) nuevas tecnologías sino para poder valorar algo más que la memorización y "regurgitamiento" de temas. A mi se me ocurren muchas formas...
Comentario por Luis Inclán mayo 13, 2008 a las 8:33am
Hola!
Gracias a Ana (por la referencia en su blog) y a Lu (por su invitación), aparezco por aquí.
En la escasa medida de mis posibilidades, haré de altavoz de las ideas que vayan saliendo aquí. De momento, me parece muy oportuno todo lo que habéis ido hablando y proponiendo. A ver si conseguimos que empiece a cambiar la dinámica.
Saludos.
Luis.
 

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