Toni Perulles Rull
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Información de perfil

Materias que imparte / función educativa (sólo se admiten docentes con nombre y apellido y datos profesionales completos):
Didáctica y Organización Educativa...

Consultar el web general:

http://www.xtec.es/~tperulle/act0696/notesUned/index.htm
Experiencia en el uso de Internet en el aula:
Orientador profesional. Comunidades Virtuales de Aprendizaje (EVA) Didáctica de los recursos virtuales. Me encantan las diferentes creatividades, las aptitudes y los intereses profesionales de los estudiantes. La Pedagogía y la Psicología también pueden hacer competentes al alumnado en muchos aspectos.

Tesi:

Considero que son necesarias estrategias didácticas que propicien instancias de comunicación abarcando no solamente el aspecto académico y que estimulen a la construcción de espacios que nos inviten al placer de compartir y formar parte de un grupo, mientras vamos construyendo el conocimiento.

También se opina que el tutor tiene un papel fundamental en lo referente a la afectividad en los entornos virtuales por que de su sensibilidad depende que genere sensaciones de acercamiento, sostén, seguridad, curiosidad por investigar, placer en el descubrir, pensar, y una confianza en que se podrán superar los miedos o inconvenientes,…

E igualmente indico que debemos de mantener una comunicación humana, además de la buena calidad académica, que genere espacios dinámicos, con ganas de aprender e interactuar; y, todo ello, tiene mucho que ver con la mirada proactiva y la energía que manifiesta el tutor.

En síntesis, el rol de la persona que acompaña a los alumnos es fundamental en los espacios virtuales puesto que son necesarias "otras maneras de estar presente".

Se dispone del video http://www.youtube.com/watch?v=_5S-Qgz9uLo

Y parece que coincide con lo que estamos charlando.

En definitiva, que las cuestiones planteadas sobre la afectividad presentan una cruda realidad sobre nuestras prácticas.

Y podemos ver http://portal.educ.ar/debates/eid/webcreatividad/debate/el-presente...

Y usando mi lengua familiar les digo:

En ser mestre, sempre m'ha agradat esbrinar com aprenem tant des dels mes de menuts, tot passant per la infància, l'adolescència, la joventut i la vellesa. I la tasca d'ensenyar és, dia rere dia, més apassionant, plena de riqueses psíquiques, valors, comportaments, gestions dels coneixements, els nous recursos de tota mena, els fets conceptuals, les metodologies didàctiques per tal de treballar arreu les activitats dins a les aules com també fora o el que en diem l’educació no presentada tan formalment i fins i tot la informal; puix que, bo i ensenyant aprenem i la pràctica fa el mestre, sobretot quan li renaix una nova teoria i la porta a termini i això es desenvolupa de mode successiu.

El fet més meravellós és observar com es va tot desenvolupant la creativitat innata de qualsevol xiquet quan és ben motivada pels seus familars i els docents; per la qual cosa, cada persona és singular i, per això, ben sovint, els seus interessos són ben diversos; i considero que aquesta temàtica es troba poc desenvolupada dins les diferents etapes de les institucions educatives.

M'agrada l'Orientació personal i professional de la qual en sóc coordinador així com de l'acolliment universitari.

Escric a la Revista Didàctica, Innovació i Multimèdia (DIM) i en aquests moments participo a les recerques 1, 2, 3, 4 i sobre Formació i Desenvolupament Professional dels Docents a la Societat del Coneixement.

Unes paraules des de la Facultat d'Educació de la UNED del curs 2006-2007.
web / blog
http://www.xtec.es/~tperulle/act0696/notesUned/projecte/index.html

“Las escuelas deben de potenciar la creatividad... ”

"Aplicación de un modelo de calidad para evaluar experiencias e-learning en el Espacio Europeo Universitario"

Un bon espai; i millor és encara el caliu que l’envolta; a més a més, de la qualitat humana que hi traspua a mode osmosi bo i embolcallant-lo tendrament...
Nombre y localidad de su centro educativo:
UNED y Rovira i Virgili
Página web personal o del centro educativo con contenido visible (compruebe que el enlace es correcto)
http://www.xtec.es/~tperulle/act0696/notesUned/projecte/index.html

El blog de Toni Perulles Rull

"Dejemos que los niños se acerquen" a las TIC: La creativitat dels nens és inimaginable!

He aquí un buen ejemplo.

Considero que si se dispone de TIC existen más posibilidades, más modelos didácticos que pueden aplicarse en los procesos de enseñanza/aprendizaje. Se puede concluir que las TIC aumentan aún más las probabilidades de la personalización de la acción docente y de aprendizaje cuando el profesor tiene la formación adecuada y deseos de innovar.

Publicado el mayo 22, 2009 a las 6:00am

Comentario (4 comentarios)

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A las 7:35pm del enero 10, 2014, Manuela Sanz Valenzuela dijo...

Estimad@ compañer@:

   Te agradecería que me ayudaras en un trabajo de investigación rellenando este breve cuestionario:

  El enlace al cuestionario es el siguiente:

   https://docs.google.com/forms/d/1Fh34hJWG00X1hPR1MpELUEO8ZWul_BXByz...

   Muchas gracias por tu colaboración.

   Un saludo

A las 2:25pm del marzo 27, 2013, Juan José Calderón dijo...

Hola Toni, me gustaría recomendarle esta página www.pil-network.com, una comunidad educativa a nivel mundial dedicada a mejorar el aprendizaje a través de las nuevas tecnologías.

Dentro de ella los profesores disponen de software gratuito, acceso a formaciones presenciales gratuitas, online y video tutoriales, área de debates para intercambiar opiniones, conocimientos y ideas con otros profesores y actividades de aprendizaje y tutoriales de proyectos para poder escalarlos en otros sistemas educativos.

 

Espero que pueda gustarle y darle uso en su actividad diaria.

 

Gracias y perdone las molestias.

A las 2:51pm del abril 2, 2010, Jose Francisco (Kiko) dijo...
Estimados/as amigos/as:
Espero que me recordéis: hace un par de años os solicité colaboración desde Toledo (España) en mi Proyecto de Investigación sobre Blogs aplicados a la Educación (Edublogs).
Entre todos/as, tras varias series de correos electrónicos y mediante el método Delphi (panel de expertos/as), elaboramos un cuestionario valorando la influencia que puede ejercer la utilización de un blog de aula en varios aspectos del proceso de Enseñanza-Aprendizaje: dinamización del proceso, motivación, relaciones personales y adquisición de contenidos.
Bueno, pues por fin hay resultados. En noviembre del año pasado (2009) pude leer mi tesis y gracias en gran parte a vosotros/as conseguí un Sobresaliente Cum Laude. Gracias a todos/as, de corazón.
Si me escribís un email a JoseFrancisco.Duran@uclm.es (mi correo de la Universidad de Castilla la Mancha), gustosamente os enviaré una copia de toda la tesis (con sus conclusiones y resultados) donde por supuesto no falta una mención a vuestra colaboración.
También me pongo a vuestra disposición, si lo consideráis oportuno, para haceros una visita en persona y poder exponer en vuestros centros los resultados haciendo una comparativa general y particular de vuestra comunidad o provincia, animando a todos los profesores/as que aún no lo hacen, para utilizar las TIC en general y los Edublogs en particular, en su habitual labor docente.
Igualmente os animo a contactar conmigo mediante Facebook para poder seguir compartiendo ideas sobre la Educación. Si me hacéis llegar un mensaje donde comentéis que sois colaboradores de la investigación, no dudéis que os aceptaré como amigos para establecer contacto y conocernos un poquito mejor.
Gracias de nuevo.
Un abrazo.
También podéis echar un vistazo (incluso descargar) la tesis en la página de la UNED:
http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Jfduran
A las 8:39am del junio 12, 2009, Jordi Jubany dijo...
Ja està arreglat: http://www.youtube.com/watch?v=akfc137bysw

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