Entradas de blog abril 2012 (78)

Reacciones de las autoridades ante las evaluaciones educativas

¿Qué se hace ante los resultados de las evaluaciones PISA? ¿Hay una discusión para lograr mejorar? Muchas veces, tanto desde las autoridades políticas como desde la oposición, se evita el debate serio, haciendo perder sentido a las pruebas. Las reacciones que se señalan a continuación, sirven a modo de ejemplo.…

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Añadido por Alberto Christin el abril 30, 2012 a las 1:09pm — No hay comentarios

Enseñar exige buen juicio

Las prácticas docentes necesitan de autocrítica, la vigilancia permanente debe abarcar diversas aristas ¿Es adecuado mi juicio? ¿Estoy haciendo lo correcto? Los siguientes párrafos de Paulo Freire ayudan a la reflexión.
http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/04/ensenar-exige-buen-juicio.html

Añadido por Alberto Christin el abril 29, 2012 a las 12:45pm — No hay comentarios

MESTRE DE GATA

JCLIC RECURSOS DE PRIMARIA

 

Si eliges menú profesor podrás visionar todas las…

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Añadido por Jaime Soler Costa el abril 28, 2012 a las 1:30pm — No hay comentarios

Formación del profesorado en la enseñanza de los medios

Es indudable que la televisión debe ser un objeto de estudio en la escuela, pero ¿Están los docentes capacitados para asumir la responsabilidad? La televisión es una dura competencia para la escuela, y tiene distintos objetivos. Los siguientes párrafos tratan sobre los caminos a seguir.
http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/04/formacion-del-profesorado-en-la.html

Añadido por Alberto Christin el abril 28, 2012 a las 12:32pm — No hay comentarios

Conferencia: De las nociones de facilitación-competencias a las concepciones de mediación-capacidades en la educación mediada por tecnologías

Esta ponencia propone indagar sobre la importancia de la delimitación de ciertos términos comunes a las TIC que han sido aplicados-trasladados por ósmosis a la educación.

Abordará dos binomios y dicotomías respectivamente:

a- Docente facilitador = adquisición de competencias.

b- Docente mediador = desarrollo de capacidades.

A través de dos recorridos:

1- Del por qué de la noción de competencias a la concepción de capacidades en la educación mediada por…

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Añadido por Claudio Ariel Clarenc el abril 27, 2012 a las 11:31pm — No hay comentarios

La falta de hábito lector está detras del fracaso escolar

El fenómeno del fracaso escolar es complejo ¿A qué nos referimos? ¿Notas bajas? ¿Repitencia? ¿O falta de aprendizajes? Seguramente, para todos ellos, encontraremos múltiples orígenes, pero es destacable uno de ellos, el relacionado con las capacidades lectoras.
http://www.familia.edusanluis.com.ar/2012/04/la-falta-de-habito-lector-esta-detras.html

Añadido por Alberto Christin el abril 27, 2012 a las 12:27pm — No hay comentarios

Los científicos descubren cómo entra el virus del sida en el sistema inmunitario

Interesante noticia de actualidad sobre el virus VIH que permite trabajar los contenidos de inmunología en bachillerato.

Enlace a la noticia en el blog adn-dna.

Añadido por Josep M. Torra Colom el abril 26, 2012 a las 9:40pm — No hay comentarios

¿Es la docencia una profesión?

¿Es la docencia una profesión? O bien ¿Podemos hablar sobre una “profesionalización docente? Esta discusión sobre la actuación docente no es una simple abstracción, sino que adquiere nuevos sentidos en estos momentos, en que se resalta el tema de la evaluación docente.
http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2012/04/es-la-docencia-una-profesion.html

Añadido por Alberto Christin el abril 26, 2012 a las 12:04pm — No hay comentarios

Concepto artístico de Espacios Inespecíficos Vs. Uso pedagógico de espacios o zonas en las redes sociales

     En atención al "Juego en el Plano" que nos han planteado, es mi turno al bate... y aquí va mi lanzada.

     Tomando como base la lectura sobre…

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Añadido por Jahidy Valero Jiménez el abril 26, 2012 a las 9:30am — No hay comentarios

Intervenir pedagógicamente las redes sociales

Los docentes y todas las personas e instituciones involucradas en procesos educativos debemos crear y recrear, de manera permanente, los espacios de aprendizaje e interacción educativa. No se trata solo de repensar las clásicas aula, escuela, clase; sino también de descubrir, intervenir, adaptar y crear…

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Añadido por Pedro Sánchez el abril 26, 2012 a las 12:30am — 3 comentarios

Mi aporte a "Juguemos en el plano"

No creo que la llamada intervención pedagógica cuestione o conflictúe el proceso de enseñanza-aprendizaje, creo que más bien lo enriquece. Por otra parte considero que dicha intervención sí cuestiona nuestros propios saberes, pues como "nadie da lo que no tiene", intervenir se hace muy difícil desde el desconocimiento... Estoy de acuerdo con el concepto de que, así como nosotros los docentes somos los "expertos" en el saber…

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Añadido por Claudia cecilia marzetti el abril 25, 2012 a las 8:00pm — 4 comentarios

Espacios Educativos en la red

Considerando el abanico de posibilidades que nos ofrece Internet, se hace más perenne la necesidad que como educadores nos desenvolvemos, en considerar y replantear  las estrategias metodológicas que aplicamos en cada uno de los contenidos dentro del procesos de enseñanza/aprendizaje, y llevarlos a la…

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Añadido por José Guillermo Melo Vicuña el abril 25, 2012 a las 4:12pm — 1 comentario

Espacios Educativos en la red

Considerando el abanico de posibilidades que nos ofrece Internet, se hace más perenne la necesidad que como educadores nos desenvolvemos, en considerar y replantear  las estrategias metodológicas que aplicamos en cada uno de los contenidos dentro del procesos de enseñanza/aprendizaje, y llevarlos a la…

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Añadido por José Guillermo Melo Vicuña el abril 25, 2012 a las 4:12pm — 3 comentarios

Pautas ética en la evaluación

La evaluación condensa en si misma todos los dilemas de la Educación. Podemos enfocarla desde diversos planos, en este artículo se trata la ética, tema que merece ser discutivo, cuando de Evaluación Educativa se trata.
http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/04/pautas-eticas-en-la-evaluacion-y.html

Añadido por Alberto Christin el abril 25, 2012 a las 11:38am — No hay comentarios

Día mundial del ADN, 25 de abril de 2012

Información en el bloc adn-dna.

Añadido por Josep M. Torra Colom el abril 24, 2012 a las 10:22pm — No hay comentarios

LOS ADJETIVOS


 JUEGA CON LOS ADJETIVOS

Añadido por Antonio José Barrigón García el abril 24, 2012 a las 7:59pm — No hay comentarios

Síndrome de Burnout

¿En qué consiste el “síndrome del burnout”? ¿Cuál es su significado como “estado”? ¿Y como un proceso? ¿Qué elementos dispongo para detectarlo? Los siguientes párrafos tratan el tema.
http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/04/sindrome-de-burnout.html

Añadido por Alberto Christin el abril 24, 2012 a las 10:32am — No hay comentarios

Definición operacional de Calidad Educativa

Siguiendo con el concepto de Calidad de Educación, ¿Cómo medirla? ¿Qué aspectos pueden ser cuantificables? En el presente post se plantea la versión operacional, que funciona como orientadora para cualquier evaluación.
http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/04/definicion-operacional-del-concepto-de.html

Añadido por Alberto Christin el abril 23, 2012 a las 11:55am — No hay comentarios

La escuela para el siglo XXI: Dos objetivos, dos contenidos y multiplicidad de entornos

Luchar contra la estructura actual de las escuelas sería tan chiflado como batallar contra los molinos de viento. Pero sí podemos reducir los períodos de asistencia a clase, modificar el contenido curricular y la estructura de las salas de clase.

Objetivos

  1. Formar seres humanos mejores, útiles, concienzudos, libres, creativos e independientes. Este es el mayor valor de la educación.
  2. Aprender por sí mismo haciendo cosas, cuestionando, buscando, creando,…
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Añadido por JUAN QUINTANA el abril 22, 2012 a las 9:30pm — No hay comentarios

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