Entradas de blog diciembre 2012 (66)

Contexto de visión

La televisión genera dificultades de diversas naturaleza, algunas de ellas ligadas al uso inadecuado, pero en algún caso podemos obtener elementos de valor ¿Qué aportes positivos puede obtener un niño de la televisión? ¿De qué dependen los probables aprendizajes? ¿Cuál debe ser el rol del adulto en todos los casos? http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/12/el-contexto-de-vision.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 31, 2012 a las 11:18am — No hay comentarios

La carita triste y la carita alegre

En otros tiempos, cuando un niño se portaba mal recibía unos azotes. Hoy se emplean métodos más sofisticados. Por ejemplo, una carita triste pegada sobre el babi; un símbolo amable de que no hemos hecho lo correcto. O su contrapartida, una carita sonriente, que informa a los demás de que hemos sido buenos.

Resulta desalentador, pero la mayoría de nuestros comportamientos buscan conseguir un premio o evitar un castigo; es decir, están movidos por el interés o por el miedo. Y en esto se…

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Añadido por Enrique Sánchez Ludeña el diciembre 30, 2012 a las 10:51am — No hay comentarios

¿Por qué se queman los docentes?

A continuación transcribo las conclusiones de un trabajo de investigación sobre el “estrés malo” en los docentes. Allí se describen los hallazgos referidos a las causas principales que lo originan, y a la principal forma de afrontarlos.

http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/12/por-que-se-queman-los-docentes-que.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 30, 2012 a las 10:38am — No hay comentarios

Adobe Connect 9: nueva versión de la solución de videoconferencias

La nueva versión para empresas y agencias gubernamentales en todo el mundo, ofrece una solución todo-en-uno para la producción de Webinars integrales, e innovaciones en materia de colaboración y aprendizaje móvil.

 

 

“El uso de Adobe Connect 9 para Webinars ayuda a los profesionales de…

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Añadido por Maria Zarate el diciembre 30, 2012 a las 12:08am — No hay comentarios

Ya está disponible la 17º edición de la revista America Learning & Media

La revista America Learning & Media, publicó su nueva edición: http://www.americalearningmedia.com/edicion-017

 

La revista es de acceso libre y gratuito.

 

Algunos de los temas abordados en esta nueva…

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Añadido por Maria Zarate el diciembre 29, 2012 a las 10:45pm — No hay comentarios

MOOCs: análisis e impacto de los cursos masivos abiertos en línea

¿Innovación disruptiva, mismas metodologías con nuevo envase, tsunami educativo, revolución en ciernes, un nuevo modelo de marketing impulsado por las universidades?

 

La revista America Learning Media (www.americalearningmedia.com) publicó una edición…

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Añadido por Maria Zarate el diciembre 29, 2012 a las 10:09pm — No hay comentarios

Integración de sistemas y migración de contenidos en proyectos de e-learning para organizaciones exigentes

por Pablo Raganato, director Ejecutivo de e-ABC Learning (www.e-abclearning.com)

 

 

Una encuesta realizada por el portal Learning & Performance Brasil reveló que el 76% de las organizaciones considera que la importancia de integrar los…

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Añadido por Maria Zarate el diciembre 29, 2012 a las 9:30pm — No hay comentarios

Los principios de la Democracia como orientadores

El siglo XXI nos pone ante nuevos y renovados desafíos ¿Qué valores debe encarnar la Escuela? Los principios de la democracia deben constituir un faro, para orientar nuestra búsqueda.

http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/12/los-principios-de-la-democracia-como.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 29, 2012 a las 10:50am — No hay comentarios

El abandono como proceso y construcción social

¿Cuales son las causas del abandono escolar? ¿Cómo agrupara los factores? ¿Es una construcción social? ¿Cómo desplegar acciones preventivas y correctivas del fenómeno? http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/12/el-abandono-como-proceso-y-construccion.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 28, 2012 a las 10:47am — No hay comentarios

Por una definición más comprensiva de Evaluación

Reflexionar sobre cómo definir la Evaluación Educativa nos lleva a identificar sus elementos esenciales, y su razón de existencia, los siguientes párrafos derivan en un intento que puede ser orientador. http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/12/hacia-una-definicion-mas-comprensiva-de.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 27, 2012 a las 10:54am — No hay comentarios

Escuela y Familia, un enfoque de mejora contínua

La Escuela y la Familia llevan una difícil relación, con límites poco claros. Si bien tienen finalidades coincidentes, sus roles no suelen ser claros ¿Es determinante para el éxito, que la familia sea biparental? ¿Es importante la cercanía al Centro Educativo? ¿Las agrupaciones de padres?  ¿Qué sentido pueden tener las “Escuelas para Padres?…

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Añadido por Alberto Christin el diciembre 26, 2012 a las 10:32am — No hay comentarios

Por las enseñanzas artísticas, 22N

Añadido por Amparo el diciembre 25, 2012 a las 11:33pm — No hay comentarios

Para esta Navidad

Som…

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Añadido por JUAN QUINTANA el diciembre 25, 2012 a las 4:39pm — No hay comentarios

Competencias matemáticas en Pisa

Una de las áreas que fija su atención las pruebas PISA es la de Matemática, ¿Bajo qué concepto de “competencia” se elaboran? ¿Qué capacidades esenciales consideran? Los siguientes párrafos se abocan al tema. http://www.evaluacionesinternacionales.edusanluis.com.ar/2012/12/definicion-del-area-de-evaluacion-de.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 25, 2012 a las 10:36am — No hay comentarios

Educación Inclusiva, indispensable para la Calidad Educativa

¿Es lo mismo “Derecho a la Educación” que “Derecho a la escolarización”? ¿Con qué criterios se puede asociar la idea de “Calidad Educativa”? ¿Con el de relevancia? ¿Con la equidad? http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/12/la-educacion-inclusiva-es-indispensable.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 24, 2012 a las 11:19am — No hay comentarios

El niño y la televisión

La televisión es omnipresente en todas las familias ¿Se trata de un electrodoméstico más? ¿Qué efecto produce en los niños? ¿Cómo analizarlo? ¿Qué pasa con las publicidades? http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/12/el-nino-y-la-television.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 23, 2012 a las 11:46am — No hay comentarios

El paradigma de la corriente sociohistòrica

El representante más destacado de la corriente pedagógica es Lev Vigotsky ¿Qué rol le asigna al entorno social? ¿Cuáles son los aportes fundamentales? http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2012/12/el-paradigma-de-la-teoria-sociohistorica.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 22, 2012 a las 10:31am — No hay comentarios

Inclusión y exclusión educativa

¿A qué nos referimos al hablar de exclusión educativa? ¿A una falta de escolarización o de conocimiento?  ¿Es la escuela hoy, una institución fuerte, con capacidad de producir con equidad individuos autónomos y libres? ¿La escuela puede producir “individuos estándar”?  http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2012/12/inclusion-y-exclusion-educativa.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 21, 2012 a las 10:31am — No hay comentarios

Christmas Special





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Añadido por Mª Jesús García San Martín el diciembre 21, 2012 a las 7:41am — No hay comentarios

Evaluación en Educación

La evaluación en Educación ha adquirido mayor relevancia en todos sus niveles. Corresponde entonces preguntarnos ¿En qué centrarse al evaluar a los alumnos? ¿Conocimientos o procesos? ¿Estudiar las causas de los estados de sus aprendizajes? Por otra parte ¿Qué buscar en las evaluaciones a docentes? ¿Y a las instituciones? http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2012/12/evaluacion-en-educacion.html

Añadido por Alberto Christin el diciembre 20, 2012 a las 10:37am — No hay comentarios

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