Lengua y literatura en red: recursos y tareas

Información

Lengua y literatura en red: recursos y tareas

Taller Abierto de Aprendizaje en Colaboración (TAAC)

Inicio: 21 de noviembre 2011

Final: 20 de diciembre 2011

Página Web: http://sites.google.com/site/lenguayliteraturaenred/
Miembros: 115
Última actividad: 9 May 2016

Objetivos del taller

 

1.- Conocer las herramientas y aplicaciones TIC más comunes en el aula.
2.- Indagar en usos educativos de las redes sociales.
3.- Aprovechar recursos compartidos y marcadores sociales en el aula.
4.- Promover el uso de textos e hipertextos públicos con fines educativos.
5.- Conocer e integrar aplicaciones de la web 2.0 en la práctica docente.
6.- Crear espacios textuales colaborativos (blogs, wikis, etc.)
7.- Crear actividades multimedia que desarrollen las competencias básicas con uso de las TIC. 
8.- Poner en común problemas y cuestiones derivadas de la implantación de las TIC en el área de lengua.
9.- Desarrollar la creatividad en el diseño de actividades con uso de las TIC.
10.- Promover el desarrollo de planes lectores digitales.

 

Foro de discusión

Grabar en Voxopop. Tarea de la semana 6 contestaciones 

Una herramienta gratuita, sencilla de usar y que permite realizar trabajos colectivos es Voxopop, que nos permite trabajar las destrezas…Continuar

Iniciada por Toni Solano. Última respuesta de Toni Solano 30 Ene 2012.

Últimas propuestas 6 contestaciones 

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Iniciada por Toni Solano. Última respuesta de Toni Solano 23 Dic 2011.

Semana 2: Blogs y marcadores sociales 9 contestaciones 

En esta semana vamos a intentar sacar provecho del mundo de los blogs. Crearemos un blog y experimentaremos con la inserción de multimedia. También aprovecharemos las posibilidades de la barra…Continuar

Iniciada por Toni Solano. Última respuesta de Toni Solano 18 Dic 2011.

Podcast en clase de lengua y literatura 30 contestaciones 

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Iniciada por Toni Solano. Última respuesta de Toni Solano 18 Dic 2011.

Comentarios

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Comentario por Toni Solano diciembre 18, 2011 a las 10:07pm

Gracias Eva. Para gestionar el blog hay muchas alternativas, por ejemplo, recomendarles que te envíen por email el texto como borrador antes de publicarlo para que puedas corregirlo, o utilizar Google docs para tutorizar los escritos y a partir de ahí que lo publiquen. Todo va en función del uso concreto del blog.

Comentario por Eva Delgado Sánchez diciembre 18, 2011 a las 7:31pm

Buenas tardes Toni y compañeros. No puedo dedicar toto el tiempo que quisiera a este taller que me parece muy interesante, pero os sigo en todo lo que puedo. He colaborado en la historis del gdocs y no he podido colaborar en la de los blogs, aunque he visto la tabla que Toni ha compartido en twitter. Me he lanzado a usar el blog con mis alumnos, bueno mejor dicho a que ellos lo usen para escribir, de momento cada alumno escribe sobre lo que quiere. Ahora el dilema que tengo es cómo corregirlos para que no se desanimen.

Comentario por José Luis González Varela diciembre 8, 2011 a las 12:51pm

Yo ya estoy realizando en clase el ejercicio de mi palabra preferida acompañada de alguna imagen, pero he tenido un problema con que no había contado, y lo aviso a otros posibles seguidores de la experiencia. A la hora de realizar un trabajo compartido en google docs, es muy importante hacerlo como "privado" en el que solo podrán participar las personas invitadas. Si no, estamos abiertos a que se introduzca algún troll como usuario anónimo que desbarate el trabajo de todos los demás. Ayer me pasó y fue una clase perdida. No olvidéis guardar el trabajo como privado. En todo caso es una propuesta interesante que abre el camino a otros trabajos colaborativos. Gracias, Antonio, por tus ideas. 

Comentario por MARÍA DEL MAR GARCÍA FLORES diciembre 8, 2011 a las 12:26pm

Hola a todos y todas. Por falta de tiempo, me es imposible llevar a cabo algunas de las tareas que se proponen, pero estoy aprendiendo muchísimo con el taller. Muchas gracias, Toni, por compartir todas estas propuestas y herramientas. Un saludo.

Comentario por Toni Solano diciembre 8, 2011 a las 10:13am

Por supuesto que sí, Juana. El Taller pretende sobre todo que podamos compartir experiencias. Un saludo y bienvenida.

Comentario por Juana Portugal diciembre 8, 2011 a las 9:14am

Hola a todos y especialmente a Toni, acabo de aterrizar en el taller. Algunas de las propuestas las utilizo habitualmente en el aula. ¿podría compartirlas para mejorarlas o ampliarlas?

Me gusta lo bien estructurados que están los contenidos, creo que me ayudarán a sistematizar aquellos que he aprendido cacharreando de forma más autodidacta.

Gracias por admitirme y un afectuoso saludo

Comentario por Toni Solano diciembre 5, 2011 a las 8:16am

Para Nali:

Te aconsejo que visites los foros de discusión y sigas alguna de las tareas que se proponen.

http://internetaula.ning.com/group/lenguayliteraturaenred/forum

En resumen, hemos trabajado Google docs y los blogs, haciendo algunas menciones a los marcadores sociales y a twitter. Esta semana comenzamos con las presentaciones. Marca tu propio ritmo y si tienes dudas, envíalas al foro.

Comentario por Toni Solano diciembre 5, 2011 a las 8:14am

Para Mª Dolores:

Lo que cuentas de Scribd es normal si subes el documento en formato word u openoffice. Te aconsejo que lo conviertas primero en PDF. Desde Openoffice hay un botón para convertir; si quieres puedes usar también el programa gratuito PDF creator: http://pdfcreator.softonic.com/

En cuanto a los blogs que mencionas, te recomiendo que los apuntes en el formulario que tenemos para compartir:

https://sites.google.com/site/lenguayliteraturaenred/home/blogs-de-...

Gracias.

Comentario por MªDolores Todolí Bofí diciembre 5, 2011 a las 1:48am

Hola otra vez, con mis alumnos de 5 años, hemos empezado un blog... va poco a poco, ahora están empezando a presentarse y van aprendiendo como entrar y escribir en el blog:

http://www.planeta5gregorimayans.blogspot.com/

Comentario por Nali Borrego Ramirez diciembre 5, 2011 a las 1:26am

Hola, me uno con gran entusiasmo a este taller, solo espero saber por donde comenzar.

 

Gracias por aceptarme

 

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