"El proceso de evaluación es algo que es necesario ir desarrollando a lo largo de cada periodo, es algo continuo que no debemos de limitar a solo un examen o a dos o tres rubros, sin embargo, por la misma carga del programa y las diversas…"
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Alberto Christin
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Discusiones de Alberto Christin
Preocupación por la violencia escolar
A los “tradicionales” factores que producen el estrés docente, se ha agregado con fuerza el de la violencia. Vivimos en una sociedad marcada por ella, la competencia, las insatisfacciones la generan,…Continuar
Etiquetas: violencia
Started 13 Nov 2011
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Karen Chávez R ha comentado la entrada de blog ¿Para qué se evalúa en las escuelas? de Alberto Christin
Entrada de blog publicada por Alberto ChristinMalos usos de lae evaluaciones estandarizadas
Las evaluaciones estandarizadas se autojustifican afirmando que “aportan elementos para la toma de decisiones en materia política ¿Esto sucede en la realidad? ¿Puede una evaluación ser vista como una amenaza? Bajo cierto contexto ¿Condiciona la enseñanza y los aprendizajes? Los siguientes párrafos hacen su aporte.…Ver más
Entrada de blog publicada por Alberto Christin¿Qué intenta valorar PISA?
El concepto de "Calidad Educativa" es muy complejo, y las evaluaciones estandarizadas internacionales miden un aspecto, más relacioado con el rendimiento escolar. Las evaluaciones PISA han alcanzado un nivel planetario, una de ellas aborda el conocimiento científico ¿Qué idea de “competencia científica trae? ¿Qué se considera relevante en sus evaluaciones? ¿A qué aspectos no presta atención?…Ver más
Entrada de blog publicada por Alberto ChristinExigencias conflictivas y competencias demandadas
El concepto de Calidad Educativa tiene muchas dimensiones, y además está en permanente revisión, todo es objeto de polémica, los cambios que se producen en la sociedad afectan nuestro punto de vista sobre el tema. En el “terremoto” surgen nuevos conceptos, como el de “Competencia” ¿Qué significado se le otorga? ¿Cuántas categorías admite? ¿En qué consiste la demanda?…Ver más
Entrada de blog publicada por Alberto ChristinLa acción tutorial
Muchas veces se afirma que la hora exige Escuelas Inclusivas, esto significa un cambio copernicano, respecto de las tradicionales “Escuelas selectivas”. Una de las aristas de esta verdadera revolución, está centrada en la acción tutorial ¿En qué consiste? ¿Qué debemos esperar de ella? Lo indiscutible es que se trata de un factor imprescindible.…Ver más
Entrada de blog publicada por Alberto ChristinTelevisión y violencia, su impacto en niños y adolescentes
Vivimos en sociedades que han naturalizado la violencia. Muchos son los orígenes de esta situación, y la televisión no es ajena a ella ¿Cómo puede incidir? ¿Cómo pueden los padres proteger a sus hijos? ¿Qué actitud aparece como más recomendable?http://www.television.edusanluis.com.ar/2013/03/television-y-violencia-su-impacto-sobre.htmlVer más
Entrada de blog publicada por Alberto ChristinDescentralización y autonomía escolar
Estas últimas décadas fueron muy agitadas para las escuelas, los cambios provenientes de la sociedad, impulsaron diversos movimientos que afectan lo cotidiano. ¿Cómo ingresar al camino de la Calidad Educativa? Descentralización ¿En qué consiste? ¿Para qué? ¿Por qué? ¿Con qué criterio? Los siguientes párrafos abordan el tema.…Ver más
Entrada de blog publicada por Alberto Christin¿Las evaluaciones PISA en ciencias cumplen su cometido?
Las evaluaciones en Ciencias es una de las que desarrolla el programa PISA. En este artículo presentamos una opinión sobre estas pruebas ¿Puede una evaluación estandarizada ser adecuada, para cumplir con sus propósitos? ¿Mide Calidad Educativa o rendimiento escolar? ¿Qué deberían hacer los países implicados?…Ver más
Entrada de blog publicada por Alberto ChristinQué evaluar en una autoevaluación institucional
¿Para qué dedicar esfuerzos y recursos de una institución escolar en evaluarse a si misma? La finalidad de toda Autoevaluación Institucional debe ser la de conocer, para mejorar, y en una Escuela todo puede ser mejorado, entonces, concretamente ¿Cuál puede ser el objeto a evaluar?http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2013/03/identificar-el-objeto-evaluar-en-una.htmlVer más
Entrada de blog publicada por Alberto ChristinLos valores en una sociedad individualista y consumista
Los valores que una sociedad asume, en un determinado momento, se refleja tanto en la escuela como en el hogar ¿Son los que consideramos superiores? ¿Cuáles son los que consideramos más importantes? ¿Qué hacer entonces?http://www.familia.edusanluis.com.ar/2013/03/los-valores-en-la-sociedad.htmlVer más
Información de perfil
- Materias que imparte / función educativa (sólo se admiten docentes con nombre y apellido y datos profesionales completos):
- Matemática
- Experiencia en el uso de Internet en el aula:
- Alguna
- Nombre y localidad de su centro educativo:
- Dr Juan Llerena
- Página web personal o del centro educativo con contenido visible (compruebe que el enlace es correcto)
- http://www.edusanluis.com.ar
El blog de Alberto Christin
Malos usos de lae evaluaciones estandarizadas
Las evaluaciones estandarizadas se autojustifican afirmando que “aportan elementos para la toma de decisiones en materia política ¿Esto sucede en la realidad? ¿Puede una evaluación ser vista como una amenaza? Bajo cierto contexto ¿Condiciona la enseñanza y los aprendizajes? Los siguientes párrafos hacen su aporte.…
ContinuarPublicado el abril 8, 2013 a las 11:38am
Hacia un modelo de ciudadanía colaborativa
La convivencia humana va desarrollándose hacia formas cada vez más interdependientes, de la misma manera, las teorías sobre el aprendizaje humano van en el mismo sentido, por lo que surge como espontáneo pensar en un modelo de ciudadanía colaborativa ¿Cuál es la importancia de lo grupal en el aprendizaje? ¿Competencia o colaboración?…
ContinuarPublicado el abril 7, 2013 a las 9:58am
¿Para qué se evalúa en las escuelas?
El objeto de la evaluación es diverso, aunque generalmente se apunte al alumno, y al llevarse a cabo, trae consigo una razón, ¿Para qué evaluar? aunque puede tener otras más, en los próximos párrafos se resume a grandes rasgos, las finalidades posibles.
http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2013/04/para-que-se-evalua-en-las-escuelas.html
Publicado el abril 6, 2013 a las 11:17am — 1 comentario
El currículum oculto
Podemos afirmar que el "Currículum oculto es todo aquello que, inconscientemente o por inercia, pensamos, actuamos y transmitimos, en general, pero muy en especial a nuestros hijos e hijas", y como siempre, lo importante es lo que se da por sobreentendido. Las instituciones tienen su “Currículum oculto” ¿Somos consciente de ello? ¿Cómo hacer para que se haga visible? ¿De quién es la tarea?…
ContinuarPublicado el abril 5, 2013 a las 11:55am
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“Échame un cable” 1 contestación
Iniciada por Mª Ángeles Sánchez de Arriba en Proyectos. Última respuesta de Mª Ángeles Sánchez de Arriba Hace 29 minutos .
Nuevo proyecto colaborativo "Creamos nuestros propios libros de texto digitales en Infantil y Primaria" 1 contestación
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Programas de apoyo a profesores y escuelas innovadoras
Iniciada por Juan José Calderón en Noticias Hace 14 horas .
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¿Cuál es la mejor forma de crear una web para tu centro? 5 contestaciones
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