Lima, Perú - 6 de junio de 2014. Con el objetivo de que los docentes puedan cautivar a sus alumnos y transformar las experiencias de aprendizaje en el Perú y en el resto de América Latina, Cengage Learning -compañía líder en el desarrollo de contenidos, tecnologías y servicios educativos- participará en el XV Encuentro…
ContinuarAñadido por EdTechNews el junio 6, 2014 a las 7:53pm — No hay comentarios
La Realidad Aumentada hace que mezclemos imágenes virtuales con imágenes reales, nos permite mantener contacto con el mundo real mientras interactuamos con objetos virtuales. ARcrowd es una aplicación online que permite crear y ver contenido de Realidad Aumentada (AR) sin tener conocimientos de programación. He recogido en un vídeo nuestra primera experiencia con Realidad Aumentada.
Añadido por Carmen Cardeñosa Moreno el junio 6, 2014 a las 7:28am — No hay comentarios
Estamos viviendo un gran fenómeno social que está revolucionando la manera de comunicarse y de interactuar con los demás. Este fenómeno se denomina «redes sociales» y que desde su origen, se define como una estructura social conformada por un conjunto de personas relacionadas entre sí y con fines... [Leer más:http://bit.ly/1m61D7a]
Añadido por Gerardo Raúl Chunga Chinguel el junio 3, 2014 a las 5:29am — No hay comentarios
Consultar en el blog adn-dna post 377.
Añadido por Josep M. Torra Colom el junio 1, 2014 a las 7:53pm — No hay comentarios
Aunque cada colegio es un mundo no resulta extraño que, al comparar sus Proyectos, PGA y Memorias, se encuentren muchos lugares comunes, frases casi idénticas, valoraciones e intenciones muy similares y programaciones muy parecidas; como si todas ellas hubieran bebido de las mismas fuentes o se hubieran ajustado a la misma plantilla. Hay, claro está, honrosas excepciones, pero no es la tónica, ni tampoco se fomenta o se facilita.
Nadie duda de la utilidad de los testimonios escritos,…
ContinuarAñadido por Enrique Sánchez Ludeña el mayo 28, 2014 a las 9:30am — No hay comentarios
Cengage Learning anunció el lanzamiento del libro “Soy gerente ¿Y ahora qué?”, escrito por Francisco Lehmann, especialista argentino de reconocida trayectoria en la consultoría de gestión estratégica empresarial, que trabajó con referentes del sector como Peter Drucker y Octave Gellinier.
La obra sintetiza las mejores prácticas de…
ContinuarAñadido por EdTechNews el mayo 26, 2014 a las 4:00am — No hay comentarios
Publicada la lista de preseleccionados al campus, información adicional en el blog adn-dna post…
ContinuarAñadido por Josep M. Torra Colom el mayo 25, 2014 a las 7:32pm — No hay comentarios
Utilizamos Sumopaint, aplicación online y gratuita, para crear nuestras propias composiciones gráficas en Infantil. Podéis ver una breve descripción de la aplicación y las obras de los niños aquí.
Añadido por Carmen Cardeñosa Moreno el mayo 25, 2014 a las 9:12am — No hay comentarios
Los manuscritos son revisados inicialmente por el Comité Editorial. Si el tema y el formato son compatibles con la revista, serán sometidos a la evaluación por un par de expertos. En caso de discordancia, el Comité Editorial tomará la decisión final.
Políticas de responsabilidad y compromiso
Los evaluadores asignados se comprometerán a no comunicar a terceros los textos sometidos a la evaluación, mantener el deber habitual de reserva sobre lo…
ContinuarAñadido por JOSÉ JOAQUÍN GARCIA GARCIA el mayo 24, 2014 a las 12:24am — No hay comentarios
Los artículos de investigación deberán tener: resumen (no más de 300 palabras, en español y en inglés); palabras claves (hasta 6, diferentes a las contenidas en el título, en español y en inglés); si lleva notas de pie de página, deben ir numeradas correlativamente; de igual manera, los cuadros, tablas y gráficos deber ir numerados y con su correspondiente título y leyenda; las referencias bibliográficas deben ser indicadas dentro del texto según el formato de…
ContinuarAñadido por JOSÉ JOAQUÍN GARCIA GARCIA el mayo 24, 2014 a las 12:23am — No hay comentarios
Artículo de investigación científica y tecnológica. Documento que presenta de manera detallada los resultados originales de proyectos terminados de investigación. La estructura generalmente contiene los siguientes apartes: resumen, palabras claves, introducción, metodología, resultados, conclusiones, bibliografía.
Artículo de reflexión. Documento que presenta los resultados de investigación desde una perspectiva analítica,…
ContinuarAñadido por JOSÉ JOAQUÍN GARCIA GARCIA el mayo 24, 2014 a las 12:21am — No hay comentarios
Añadido por JOSÉ JOAQUÍN GARCIA GARCIA el mayo 24, 2014 a las 12:16am — No hay comentarios
Instituciones educativas de América y España comparten sus recursos académicos y científicos utilizando distintas herramientas tecnológicas, recíproca y gratuitamente, en el marco de Liblink, una iniciativa creada por elConsorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), que posibilita un mayor avance en ciencias y tecnología en la región iberoamericana.
El proyecto …
ContinuarAñadido por EdTechNews el mayo 20, 2014 a las 6:16am — No hay comentarios
QuickLessons, la plataforma de colaboración para la creación de cursos en línea atractivos y eficaces, y eLearning Brothers (eLB), el proveedor líder de plantillas de e-learning y diseño de formación virtual a medida, anunciaron una alianza global para dar mejor servicio a sus clientes actuales y…
ContinuarAñadido por EdTechNews el mayo 19, 2014 a las 6:30am — No hay comentarios
Con más de 600 bases de datos en línea, colecciones digitales únicas y un amplio catálogo de e-Books de referencia, la empresa líder mundial en el desarrollo de contenidos, tecnologías y servicios educativos para los niveles de educación básica, superior, y los mercados profesional y de bibliotecas, Cengage Learning pone a disposición de instituciones educativas y gobiernos de América Latina, su moderna línea de recursos para la investigación bajo su sello Gale.
“Nuestros…
ContinuarAñadido por EdTechNews el mayo 19, 2014 a las 6:30am — No hay comentarios
ArtisanCam's Picture Book Maker es una aplicación interactiva gratuita con el que nuestros niños de 4 años han inventado y compuesto sus propios cuentos. La aplicación dispone de diversos fondos, cuatro personajes (pingüino, jirafa, mono, oso hormiguero) con varias posiciones y texto. Continuar leyendo
Añadido por Carmen Cardeñosa Moreno el mayo 18, 2014 a las 8:16am — No hay comentarios
El director General de élogos Surlatam, Daniel Wilner, yVicepresidente de Alianzas y Canales de SumTotal, John Shrader, anunciaron la realización de la jornada gratuita de trabajo “Gestión de talentos con tecnología, practicidad e indicadores de resultados”, el próximo…
ContinuarAñadido por EdTechNews el mayo 16, 2014 a las 6:00am — No hay comentarios
La Nit dels Museus és una iniciativa del Consell d’Europa en la qual participen més de quatre mil museus de quaranta països i que enguany arriba a la desena edició.I si la Nit no ha estat prou llarga per gaudir de totes les propostes, no t’amoïnis: a la Nit dels Museus la…
ContinuarAñadido por Josep M. Torra Colom el mayo 15, 2014 a las 9:10pm — No hay comentarios
Izzui es una potente Content Engagement Platform centrada en el marketing social y el e-learning para las marcas que utilizan Facebook. La herramienta permite recuperar la relación entre las marcas y las personas, creando espacios para de intercambio, conocimiento, juegos, respuestas e información útil de la marca. Las empresas con seguidores masivos en las redes sociales y los productores de contenidos están…
ContinuarAñadido por EdTechNews el mayo 15, 2014 a las 6:30am — No hay comentarios
Beneficios del PLEP del curso de Pedagogía Social.
Por
Francisco Javier Portilla G.
La educación en los contextos contemporáneos, dada la abundancia de información y conocimiento que se genera día a día, exige que quienes hacen parte de la dinámica educativa de alguna manera superen las herencias tradicionales de una educación centrada solo en la relación de poder docente sobre estudiante; hoy por hoy cada…
ContinuarAñadido por francisco javier portilla guerre el mayo 12, 2014 a las 6:40pm — No hay comentarios
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Un lugar de encuentro para docentes
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