Con algo de restraso, os enlazo la última entradilla de mi blog.
http://unmaestrocreativo.blogspot.com.es/2013/01/30-e-dia-de-la-paz.html
Que tengan un buen día.
L.
Añadido por Luis López-Cano Aguado el enero 31, 2013 a las 11:37am — No hay comentarios
Las políticas compensatorias son necesarias para atenuar las diferencias de origen, pero ¿Tienen efectos negativos? ¿Existen etiquetamientos discriminatorios? ¿Provocan cierto “facilismo”? ¿Se sobrecarga a las escuelas?
http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2013/01/los-efectos-perversos-de-las-politicas.html
Añadido por Alberto Christin el enero 31, 2013 a las 11:03am — No hay comentarios
Añadido por Seso Durán el enero 30, 2013 a las 10:07pm — No hay comentarios
La Evaluación Educativa es objeto de numerosas investigaciones, interesa tener claro el ¿Para qué?, el ¿Cómo? , y también la coherencia entre todos los aspectos ¿Qué estrategias podemos asumir para lograrlo?
http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2013/01/la-importancia-de-la-alineacion-entre.html
Añadido por Alberto Christin el enero 30, 2013 a las 10:35am — No hay comentarios
Contar un chiste consiste en la descripción de una situación totalmente lógica para, súbitamente, concluir en un desenlace absurdo. Por ejemplo:
Un conductor se salta un semáforo y le para un guardia.
- Buenas tardes, ¿no ha visto usted que el semáforo estaba en rojo?
- Es que soy daltónico
- ¿Qué pasa? ¿ Es que en Daltonia no hay semáforos?
Mientras seguimos el relato ponemos en marcha nuestro hemisferio izquierdo, el…
ContinuarAñadido por Enrique Sánchez Ludeña el enero 30, 2013 a las 9:49am — No hay comentarios
Añadido por Olga Mª Lalín García el enero 30, 2013 a las 1:10am — No hay comentarios
¿A qué llamamos “Síndrome de Burnout”? ¿Se trata de una “moda”? ¿Cuáles son sus síntomas psicosomáticos? ¿Y los conductuales? ¿Cómo afecta el servicio? ¿A quiénes ataca?
http://www.estres.edusanluis.com.ar/2013/01/el-sindrome-de-burn-out-y-el-clima.html
Añadido por Alberto Christin el enero 29, 2013 a las 10:00am — No hay comentarios
DENTRO DE POCO EN LAS LIBRERÍAS EDITORIAL AMIGOS DE PAPEL
Añadido por MªDolores Todolí Bofí el enero 29, 2013 a las 12:01am — No hay comentarios
La paideia ubicua, la enseñanza y el aprendizaje a cualquier hora y en cualquier lugar, adquirirá sentido y tomará el rumbo correcto, el día que los fondos que se asignan para un lugar específico (Centro educativo) y para una hora fija (8:00 AM-3:00 PM) vayan a las arcas del "nuevo" estudiante y del "nuevo" maestro dispuestos a trabajar a cualquier hora y en cualquier lugar, sin distancia e interrupción... …
ContinuarAñadido por JUAN QUINTANA el enero 28, 2013 a las 11:39pm — No hay comentarios
Tengo el honor de informaros que actualmente los niños de 5º de Primaria del CEIP Ntra. Sra. del Rosario de Torres de la Alameda (Madrid) están leyendo "El poder de Joel". Una novela infantil que se está trabajando tanto en colegios como en institutos. Recordar que recientemente todos los alumnos de 1º de ESO de Villarreal la trabajaron para el IX concurso de Convivencia en las…
ContinuarAñadido por Antonio Gargallo Gil el enero 28, 2013 a las 6:00pm — No hay comentarios
Sobre la docencia circulan varias representaciones ¿Se nace docente? ¿Es cierto que “los docentes de hoy no tienen vocación”? ¿Debe ser un profesional? En los párrafos siguientes se analiza la docencia como vocación, profesión o trabajo.
http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2013/01/docencia-vocacion-profesion-y-trabajo.html
Añadido por Alberto Christin el enero 28, 2013 a las 10:45am — No hay comentarios
Los pedidos por “Más Calidad Educativa” muchas veces están centrados en acciones de Políticas Educativa, en los siguientes párrafos se detallan algunas de ellas ¿Qué hacer con las desigualdades de origen? ¿Cómo deben ser los diseños curriculares? ¿Cómo responsabilizar a las instituciones? ¿Qué valores estimular? ¿Qué actitud tomar frente a las nuevas tecnologías?…
ContinuarAñadido por Alberto Christin el enero 27, 2013 a las 10:58am — No hay comentarios
Una de las áreas que se ocupan las pruebas PISA es la de la competencia Lectora ¿Cuáles son las variables de situación consideradas? Las siguientes definiciones fueron ofrecidas por los organizadores.
Añadido por Alberto Christin el enero 26, 2013 a las 10:13am — No hay comentarios
Más de 10.800 es la cantidad de descargas que ya tiene el trabajo “Net-Learning, Libro Aniversario - 10 años de vivencias en educación virtual”.
La publicación fue compilada y está siendo impulsada por Net-Learning, la empresa especializada en formación online con más de 11.000 egresados de sus programas formativos. Así, la firma decidió dejar un registro de la investigación, aprendizaje, trabajo y conocimientos adquiridos de forma individual y colaborativa. La…
ContinuarAñadido por Maria Zarate el enero 25, 2013 a las 4:36pm — No hay comentarios
Leer toda la información en la página del Servicio de Formación en red del INTEF.
Abierto el plazo de preinscripción en los cursos de formación en red del INTEF desde las 13.00 h del día 28 de enero a las 14.00 h del…
ContinuarAñadido por Mª Jesús García San Martín el enero 25, 2013 a las 2:06pm — No hay comentarios
Continuamos desarrollando un esbozo por capítulos sobre la tutoría y la creatividad en -learning.
http://unmaestrocreativo.blogspot.com.es/2013/01/tutoria-y-creatividad-en-e-learning-iv.html
Espero que disfrutéis de la nueva entrada.
Saludos generalizados.
L.
Añadido por Luis López-Cano Aguado el enero 25, 2013 a las 12:15pm — No hay comentarios
Los niños no solamente prestan atención a lo que les decimos, son que toman en cuenta nuestras actitudes y comportamiento. Muchas veces caemos en actitudes que son contradictorias ¿Qué efectos pueden causar este tipo de conductas? ¿Qué hacer entonces?
http://www.familia.edusanluis.com.ar/2013/01/cuidado-con-lo-que-transmitimos.html
Añadido por Alberto Christin el enero 25, 2013 a las 10:31am — No hay comentarios
Añadido por maria de los ángeles ríos el enero 25, 2013 a las 6:04am — No hay comentarios
Actividad para los alumnos de ciencias para el mundo contemporáneo y biología de bachillerato en el blog adn-dna
Añadido por Josep M. Torra Colom el enero 24, 2013 a las 7:04pm — No hay comentarios
Todos sabemos algo, y también ignoramos algo, eso implica una apertura al mundo. El saber implica una reducción de la distancia con la realidad de los explotados, y es mediante el diálogo que podemos acercarnos al saber. Paulo Freire presenta esta exigencia para los docentes.
http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2013/01/ensenar-exige-disponibilidad-para-el.html
Añadido por Alberto Christin el enero 24, 2013 a las 9:55am — No hay comentarios
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