A partir de las discusiones que se dan en las Redes Magisteriales sobre las TIC, todo apunta a que todavía no se ha salido de las fases del asombro y de la complejidad (confusión, embrollo, enredo), con tendencias al espanto. Las componendas y tejemanejes son tantos (que si adiestramientos de capacitación a…

 Las Nuevas tecnologías nos han permitido salirnos de los entornos caros y limitantes (de las escuelas) y en-rutar (re-enviar) el conocimiento que encontramos a la vera del camino recorrido. El Entorno más caro es el presencial, allá cada cuál. Aquellos educadores que a estas alturas se entretienen reflexionando sobre las TIC (Si las usan o no, cómo, para qué y dónde las usan…),…

Las TIC que utilizo para realización de lineas de tiempo es CRONOS ya que esta en español y es gratuita en la web, también DIPITY y http://www.timerime.com/ son de gran ayuda ya que en mi materia se estudia la evolución de los sistemas de información de las computadoras, otro programa  es el CMAP TOOLS que permite crear mapas conceptuales y el GIMP que me ayuda a editar las imágenes.  

Lo veía venir. Y mientras más grande el equipo, más ineficaz. La mayor ventaja que tienen los ordenadores en la sala de clase es su propiedad lúdica. Pero el juguete sale demasiado caro para el uso que se le puede dar. CONTINÚA>>

He recopilado vídeos relacionados a las TIC's en mi blog http://ticsenvideo.blogspot.com les será útil para utilizarlos en clases, si tienen algunos vídeos o animaciones adicionales para agregar me envían un correo a profesorivan@gmail.com Muchas gracias, saludos.

La webmix Amauta Virtual aporta con ejemplos de páginas web, blogs, cursos virtuales, redes sociales, herramientas TIC para editar objetos digitales de aprendizaje.

La sociedad del conocimiento y la información y su impacto en la educación, el surgimiento de Tecnologías de la Información y la Comunicación, la Web 2.0, las redes sociales, las plataformas virtuales; permiten el aprendizaje colaborativo, constructivista, interactiva, autónoma, ubícuo, superando las barreras del tiempo y del espacio.

El…

HOLA A TOD@S:

QUIERO DEJAR MIS HUELLAS EN ESTE ESPACIO VIRTUAL, YA QUE HE DEDICADO MUCHAS HORAS DE MI TIEMPO INVESTIGANDO Y APRENDIENDO COMO UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS  DENTRO DEL ÁMBITO ESCOLAR Y MEJORAR MIS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS ATENDIENDO A LA DIVERSIDAD, A LOS INTERESES DE MIS NIÑOS Y, SOBRE TODO, A CONSTRUIR APRENDIZAJES…

El Proyecto ALTER es financiado por la Fundación Séneca de la Región de Murcia y dirigido por la Dra. Mª Paz Prendes. Participan los equipos de investigación de tecnología educativa de la Universidad de Murcia (GITE), Universidad de Santiago de Compostela y la Universitat de les Illes Balears junto al equipo de docentes de las aulas hospitalarias…

Recientemente se realizó la presentación oficial del número 2 de la revista EARI. Educación Artística. Revista de Investigación, correspondiente a 2011, y editada por el Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València.

Podeis consultar la revista gratuitamente en los enlaces:

http://issuu.com/eari/docs/revista_eari_numero_2_2011_completa_web…

Hacia una sala de clase sin PC ni PDI

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Desde hoy el Blog de TIC en Lenguas Extranjeras tiene su propio sello, una imagen que puedes incluir en tus propios blogs, sites, wikis, etc., y así seguir a diario todo lo que se publica en nuestro blog.

Sólo tienes que copiar la URL de la imagen e incrustarla en tu…

Webquest: Investigación mediante Internet.





Según su creador Bernie Dodge, una Wedquets es "una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de Internet". Una Webquest es una actividad didáctica en la que se propone una tarea a los alumnos y un proceso para llevarla a cabo, durante el cual tendrán que utilizar, analizar y comprender determinada información para construir sus…

¿Qué es un Aula Virtual?

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Solución: Modernizar su propuesta pedagógica para enfrentar esta realidad.

TEA (T…