Hola a todo@s. Soy maestro de música, pedagogo y estudiante del Master de TIC en Educación de la Universidad de Salamanca (España). 

He diseñado un proyecto colaborativo sobre Música y TIC: “MusikaTic”.

Lo comparto con vosotros para que si podéis, le echéis un vistazo por si os queréis animar a participar. ¿Sabes de algún colega tuyo al que le pueda interesar? Difúndelo, por favor. ¡Muchas gracias! :)…

Un saludo a los colegas,

http://es.scribd.com/doc/106593616/Net-Learning-Libro-Aniversario-1...

Comparto el libro de descarga gratuita…

Editoral UOC (Universitat Oberta de Catalunya) publica en la colección Sociedad y Red el título Aprendizaje social y personalizado: conectarse para aprender.

¿Redactas normalmente cartas o envías correos electrónicos? ¿Consultas los volúmenes de la enciclopedia o búscas tus dudas por Internet? ¿Utilizas la cámara del móvil? ¿Lees en pantallas? ¿Formas parte de alguna red social? La digitalización y el hecho de estar conectados a otras personas nos pueden ayudar a aprender lo que…

La escuela debería ser un lugar privilegiado para proporcionar una formación que permita participar plenamente en la vida ciudadana y democrática, pero podemos percibir hoy que existe una…

Volvemos con las pilas cargadas después de unos días de fiestas preparando Sant Jordi! Para ello, hemos decidido hacer un espacio dedicado a ello en nuestra web donde os enseñaremos cómo realizar diferentes tipos de flores con materiales diversos. Hoy estrenamos este punto enseñando cómo realizar una flor de chuchería! Esperamos que os guste.…

Completo mi pequeña selección de lecturas para la actividad con un boceto infantil sobre licencias para publicar online.

http://unmaestrocreativo.blogspot.com.es/2013/04/exploring-oer-issues-iii-rights-h817open.html

Un nuevo agradecimiento público a los creadores y tutores del Curso de Creación, Reutilización y Difusión de Contenidos del INTEF. Con una…

http://unmaestrocreativo.blogspot.com.es/2013/03/the-pete-ostud-adventures-3-h817open.html

Para este tercer capítulo hemos contado con la presencia virtual de Stephen Downes. Queremos agradecer públicamente los permisos otorgados y, principalmente, su comentario positivo sobre el trabajo realizado. Debe ser una gran…

Continuo sembrando y experimentando.

Esta es la primera serie de viñetas que tengo pensado dibujar a lo largo del curso de Open Education (MOOC) que estoy haciendo.

http://unmaestrocreativo.blogspot.com.es/2013/03/the-pete-ostud-adventures-h817open.html?showComment=1363941632867

Intentaré que esté…

Buenas a todos!

Escribía el presente blog para saludaros personalmente y agradeceros este espacio de comunicación que nos brindáis a los docentes.

Por otro lado, quería informaros de nuestro espacio web que hemos desarrollado donde tratamos experiencias, ideas y aportamos materiales para aplicar a la educación infantil. Os invito a visitarla y me gustaría saber opiniones y/o propuestas de mejoras para que podamos aplicar. …

El próximo 21 de marzo se celebra  el día mundial de la poesía.    Aprovecho este acontecimiento para ofrecer el blog que estamos creando entre…

La Educación era vista tradicionalmente como un camino de ascenso social, pero este modelo entró en crisis ¿Cuáles fueron las causas? ¿Qué papel se le asigna a la Educación, en la economía “posfordista”? ¿Qué Educación es necesaria, para que no cumpla un rol segmentador?

http://www.reproduccionsocial.edusanluis.com.ar/2013/02/educacion-y-movilidad-social.html

Travesía colaborativa de ida y vuelta.

Este proyecto colaborativo en el que ya se han embarcado casi una treintena de docentes de diferentes áreas, niveles y centros educativos con su alumnado, comienza a surcar los oceános a comienzos de 2013, provisto de buenas comunicaciones, con las TIC como equipaje, en un viaje entre América y Europa que…

Contar un chiste consiste en la descripción de una situación totalmente lógica para, súbitamente, concluir en un desenlace absurdo. Por ejemplo:

Un conductor se salta un semáforo y le para un guardia.

- Buenas tardes, ¿no ha visto usted que el semáforo estaba en rojo?

- Es que soy daltónico

- ¿Qué pasa? ¿ Es que en Daltonia no hay semáforos?

Mientras seguimos el relato ponemos en marcha nuestro hemisferio izquierdo, el…

¿En qué consiste el conocimiento científico? ¿Por qué hay que acercar la ciencia al aula? ¿Cuál es el sentido de “racionalidad? ¿A qué apunta el “principio de la experiencia”? A pesar de todo, existen características de la enseñanza tradicional, que atentan contra la adquisición de principios científicos ¿Cuáles son? http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2012/11/cultura-cientifica-y-educacion.html

Las discusiones a favor o en contra de la enseñanza pública o privada están cargadas de tópicos. Por citar algunos, ni todos los profesores de la pública están mejor preparados que los de la privada por haber aprobado una oposición, ni todos los colegios privados se montan como negocio. Análogamente, ni todos los que acuden a una escuela concertada lo hacen para evitar la escuela pública, ni todos los que eligen la escuela pública lo hacen porque no tienen otra opción. Y lo mismo…