Faltan unos pocos días para la festividad del Día del Libro.
Todos, en nuestras aulas, solemos dedicarle un tiempo con variadas actividades. Pensando en ello he propuesto a mis alumnos una lluvia de ideas para después decidir qué actividades desarrollamos esos días. Nos hemos puesto manos a la obra y ha resultado este Tablón que queremos compartir y…
Añadido por Angel Turrado Barrio el abril 7, 2012 a las 6:30pm — No hay comentarios
Se considera en forma casi unánime, que la autonomía escolar es necesaria para ingresar en el camino de la Calidad Educativa ¿Existen algunas objeciones al respecto? ¿Cuál es la opinión sindical docente? En el siguiente artículo se expresa una de ellas.
http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/04/la-autonomia-escolar-y-los-sindicatos.html
Añadido por Alberto Christin el abril 7, 2012 a las 12:58pm — No hay comentarios
El hombre desde sus inicios tenía la necesidad de relacionarse y crear grupos sociales y las actuales redes sociales aportaron a esa necesidad un modo de comunicación sobre una base digital con ilimitadas posibilidades de interacción en relación horizontal, con plena libertad de participación.
Son herramientas que posibilitan estar en contacto con el otro, sin importar el tiempo y el espacio y permiten un feedback, que otros soportes digitales no. Algo fundamental es que pueden ser un…
Añadido por Alejandra Elizabeth Sayago el abril 6, 2012 a las 9:15pm — No hay comentarios
Las evaluaciones internacionales de calidad educativa, en especial PISA, pusieron al desnudo un fenómeno importante ¡Los alumnos de extremo oriente tienen mejor rendimiento escolar! ¡Los chinos de Shangai aprenden mucho más que los norteamericanos!
Esto provoca cierta desazón en algunos grupos del poder de la primera potencia mundial, hasta un presidente se propuso como objetivo, cambiar el panorama ¡Y no cumplió! La mayor parte de los artículos de la “gran prensa”, tienden a justificar…
Añadido por Alberto Christin el abril 6, 2012 a las 11:56am — No hay comentarios
Días atrás fallecía S Jobs, y los grandes medios lo señalaban como un “gran innovador”, que “cambió nuestras vidas” etc etc. Señalando diversos aportes, no leí que él era un empresario que tenía a su disposición una cantidad inimaginable de ingenieros, científicos, estrategas, y otros pensadores ¿Para qué? Muy simple, para que aportaran a la gran inteligencia colectiva, y el se convirtiera en “Steve Jobs”
Basándonos en la forma actual de producir conocimiento ¿No se puede pensar en una…
Añadido por Alberto Christin el abril 5, 2012 a las 11:32am — No hay comentarios
En su ebook Modelos y estrategias de enseñanza para ambientes presenciales y a distancia, Ramírez realiza un recorrido por lo factores implicados en la creación de entornos de formación.
Parte de la cita de un caso real para explicar que cuando los docentes o capacitadores consideran un modelo, primero identifican lo que van a enseñar y luego eligen la estrategia para alcanzar ese objetivo. Y sostiene que el modelo está diseñado para lograr un objetivo particular y determinar…
Añadido por Claudio Ariel Clarenc el abril 4, 2012 a las 6:30pm — No hay comentarios
La realidad de la educación boliviana durante el Siglo XX, pasó por tres importantes reformas educativas de naturaleza integral y una en presente Siglo . La primera fue de comienzos de dicho siglo bajo el gobierno liberal del Presidente Pando, la que, sin realmente tomar en cuenta la gran diversidad lingüística inherente a este país, buscó construir un sistema de educación…
ContinuarAñadido por Sonia Alcocer Mayorga el abril 4, 2012 a las 4:26pm — No hay comentarios
Nosotros asociamos “televisión” con “entretenimiento”, pero ¿Se trata de un medio “neutro” o “inocente”, como si fuera un simple pasatiempo? La televisión compite con la escuela ¿Es educativa? Los siguientes párrafos nos ayudan a reflexionar sobre el tema. http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/04/penetracion-e-influencia-particular-de.html
Añadido por Alberto Christin el abril 4, 2012 a las 12:47pm — No hay comentarios
El maestro, antes que nada, es "un educador de la conciencia infantil y juvenil” y la escuela un "fundamento de moral", insitía Hostos. La educación y el desarrollo de la conciencia (moral), rige y tiene prioridad a la educuación de la razón, la voluntad, el sentimiento y de la estética. Tal vez Hostos no lo aceptaría, pero la voluntad y el sentimiento son más afines a la ética que a la razón y a la estética. …
ContinuarAñadido por JUAN QUINTANA el abril 4, 2012 a las 2:55am — No hay comentarios
Nuevos aportes, nuevos escenarios
Escribiré aqui algunos avances, pensamientos nuevos en el curso de esta nueva experiencia en la escuela transmedia.
En principio me atrevo a compartir una presentación donde he tratado de comparar la cultura escolar de la escuela moderna con la escuela atravesada por las nuevas…
ContinuarAñadido por Marisa Eliezer el abril 3, 2012 a las 7:48pm — 3 comentarios
Añadido por Antonio Gargallo Gil el abril 3, 2012 a las 3:32pm — No hay comentarios
Añadido por Juan Carlos Rico Leonor el abril 3, 2012 a las 1:49pm — No hay comentarios
La aparición de la televisión trajo consigo nuevos hábitos, los seres humanos no estamos preparados para algunos de ellos. Las nuevas tecnologías, principalmente el ordenador, agregó su cuota, al problema del sedentarismo ¿Afecta esto al rendimiento escolar? ¿Qué podemos hacer al respecto? http://www.familia.edusanluis.com.ar/2012/04/ninos-que-hacen-ejercicio-son-mejores.html
Añadido por Alberto Christin el abril 3, 2012 a las 12:21pm — 2 comentarios
En el bloc adn-dna se amplia información sobre la actualización del "posa't a prova" para la preparación de la selectividad 2012.
Añadido por Josep M. Torra Colom el abril 2, 2012 a las 9:44pm — No hay comentarios
Un tutorial ràpid sobre instal·lació d'un paquet LaTeX des de consola o terminal. TexLive en qualsevol distribució Linux (en aquest cas, Linuxmint 12).…
ContinuarAñadido por José Monllor el abril 2, 2012 a las 8:00pm — No hay comentarios
Sabemos que la mera posesión de una herramienta no garantiza progresos, es necesario usarla correctamente, de acuerdo con sus posibilidades y los fines por los que fue creada. La aparición de nuevas tecnologías provoca en la sociedad cambios de hábitos, y sus consecuencias son difíciles de preveer, entonces ¿Qué sucede con las NT en el aula? ¿Qué podemos hacer?…
ContinuarAñadido por Alberto Christin el abril 2, 2012 a las 11:22am — No hay comentarios
Una de las cuestiones que más me ocupan actualmente en mi tarea profesional, es la pregunta acerca de la efectiva utilización de las tecnologías en la enseñanza, y los factores que favorecen y-o obstaculizan la incorporación de las mismas por parte de docentes y educadores en los diferentes niveles de enseñanza.
En diciembre del año pasado, y merced a una investigación que realicé en el marco de mis cursos de formación en SEADI, pude…
ContinuarAñadido por Ph. D. Marcelo Dorfsman el abril 2, 2012 a las 10:06am — No hay comentarios
No se si es la forma adecuada de presentar contenidos pero dejo este juego tipo test.
Añadido por narfalweb el abril 2, 2012 a las 9:37am — No hay comentarios
Seguramente, más de una vez tuvimos que evaluar un trabajo grupal, cuantificarlo, y colocar una nota a cada integrante del grupo. Está claro que no podemos tener una respuesta global a los problemas que la actividad plantea, pero podemos reflexionar sobre ellos ¿Qué significa coevaluación? ¿Autoevaluación? ¿Evaluación cooperativa?…
ContinuarAñadido por Alberto Christin el abril 1, 2012 a las 12:29pm — No hay comentarios
¿Por qué algunas profesiones tienen mayores riesgos de caer en el “burnout”? ¿Cuáles son las razones que convierten a la docencia en riesgosa? ¿Qué sucede con las “personas quemadas”? Conocer significa hacer más eficiente la vigilancia, para cuidar de nuestra salud. http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/03/los-factores-de-riesgo-en-los-docentes.html
Añadido por Alberto Christin el marzo 31, 2012 a las 10:54am — No hay comentarios
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