ACTIVIDAD 2.3: Cuestionarios y preguntas: inclusión de objetos y variables

[Mertxe J. Badiola]

En esta nueva actividad, vamos a centrarnos en diseñar preguntas para luego poder prepara un cuestionario para nuestros alumnos. Despues de leer la ACTIVIDAD 2.3: Cuestionarios y preguntas: inclusión de objetos y va... y IDEA 13: Pregunta de tipo opción múltiple con objeto embebido, os propongo que diseñeis una pregunta ese tipo que tenga embedido algun objeto tipo video, presentación, documento o applet. Un saludo, Mertxe.

[Mertxe J. Badiola]

 

Hoy una amiga, Eider, me ha pedido ayuda para meter una animación Flash en un blog. Pensando en la solución que le he dado, he construido la IDEA 14: Cuando no se me ocurre otra cosa: una ventana (iframe) que nos sirve igual para Moodle, un blog (blogger o wordpress) o un gestor de contenidos como joomla.

Seguimos con pequeñas ideas, mañana veremos como contruir una pregunta calculada con cambio de unidades.

Bueno, este TAAC va a tardar unos días en terminar, es simple, me da pena dejar agunas "IDEAS" que tengo para vosotros/as en el aire.

Un saludo, Mertxe.

[Mertxe J. Badiola]

 

Kaixo, tal y como os comente ayer, os dejo una mini guia de como diseñar una pregunta calculada: IDEA 15: Pregunta tipo calculada. Un saludo, Mertxe.

[Mertxe J. Badiola]

 

Kaixo, como complemento a la IDEA 15, tenemos el uso de unidades en la IDEA 16: Unidades en preguntas calculadas. Un saludo, Mertxe.

[Mertxe J. Badiola]

 

En nuestra penultima idea, vamos a explorar wiris quizzes: IDEA 17: Preguntas con WIRIS QUIZZESque nos permite poner preguntas con variables en los cuestionarios de Moodle. Tener en cuenta que para explorar hacer esta actividad, se necesita una plataforma moodle en la que previamente se haya instalado wiris quizzes. La que estamos usando, http://www.ikastaroak.org, tiene las tres herramientas de wiris que hemos mencionado. Un saludo, Mertxe.