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Comentario por Manuel octubre 3, 2011 a las 12:21pm

Gracias Ramón lo compraré para tenerlo en la biblioteca del centro.

 

Un saludo

Comentario por Manuel octubre 3, 2011 a las 12:20pm

Muchísimas Gracias Antonio Jesús por tus enlaces son muy interesantes. Enhorabuena por tu ponencia sobre trabajo cooperativo. También me interesaría conocer documentos para realizar el seguimiento de los alumnos y para la coevaluación. Un saludo

Comentario por Ramon Martin octubre 2, 2011 a las 12:41pm

Para Manuel: El major y más práctico sobre APRENDIZAJE COOPERATIVO es de Pere Pujolás y se llama "9 ideas clave El aprendizaje cooperativo" de GRAO. Lo recomiendo. Podemos hablar mucho sobre aprendizaje cooperativo puesto que llevo ya tres cursos trabajando con este sistema y los resultados son muy buenos.

Comentario por Antonio Jesús Calvillo Castro octubre 2, 2011 a las 11:18am

Hoal Manuel, puedes consultar este documento. Es muy gráfico y práctico para llevar al aula:

http://innovacioneducativa.upm.es/guias/Aprendizaje_coop.pdf

Yo uso en clase 4 grupos de 6 alumnos con distintos roles y la técnica de puzle.

Hice una ponencia en Andatic11. Te la dejo por si te orienta:

http://prezi.com/nzuikv0sdi1e/trabajo-por-proyectos-cooperativos-en...

Comentario por andrea contino octubre 2, 2011 a las 1:15am

Hola a todos,

os informo que  vuelve el curso "Descubre el perodismo con Rosa Maria Calaf a Documenta".

http://www.youtube.com/watch?v=LwWMPxdSU6Q

 

El curso, totalmente gratuito, se dirige a profesores y alumnos de ESO, Bachillerato y F.P.  También se ha realizado con alumnos de primaria  a partir de los 10 años.

También está abierto a la participación individual de todas las personas a las que le gusta la comunicación, la información, el periodísmo...

 A lo largo de 6 sesiones Rosa Maria Calaf y otros periodistas nos acompañan en la construcción de un reportaje online aprendiendo a recoger, analizar, contrastar y organizar la información, hacer entrevistas, preparar un guión, etc.

Aquí tenéis toda la información sobre como participar, individualmente o con los alumnos

http://www.mydocumenta.com/web/?q=content/comunidad

 

A diferéncia del año pasado, este año el curso ya está todo online y lo podéis seguir y desarrollar según vuestro ritmo y en cualquier momento del año.

 

En la página www.rosamariacalaf.mydocumenta.com podéis ver el contenido de todas las sesiones y también una selección de los mejores reportajes realizados el año pasado.

 

Y aquí os dejo la guía para el professorado para descargar en Pdf

http://www.ktonycia.com/calaf/Descubre_el_periodismo_Guia_profesor.pdf

 

Está organizado en colaboración con el Departamento de Estudios de la Comunicación de la Universidad Rovira i Virgili, el Colegio de Periodistas de Cataluña, el Consorcio de Educación de Barcelona y el Ministerio de Cultura de España.

 

Un saludo

 

Andrea

Comentario por Manuel julio 8, 2011 a las 2:09pm

De la siguiente bibliografía, ¿alguien podría aconsejarme un libro práctico sobre aprendizaje cooperativo? si sabéis de otra agradecería vuestro asesoramiento...

**MONEREO, C. Y DURAN, D. (2003) Entramados. Métodos de aprendizaje cooperativo y colaborativo Barcelona: Edebé

PEREZ SANCHO, C. (2003) “Cómo desarrollar habilidades sociales mediante el aprendizaje cooperativo” Aula de Innovación educativa, 125, 63-67

 

PUJOLAS, P. (2001) Málaga: Aljibe.Atención a la diversidad y aprendizaje cooperativo en la educación obligatoria.

SERRANO, J. y GONZALEZ-HERRERO, E. (1996)

Cooperar para aprender. ¿ Como implementar el cooperativo en el aula?. Murcia: D.M.

Comentario por Daniel Teran junio 6, 2011 a las 11:38pm

Hola a tod@s

 

Les dejo el link de algunas Actividades de Aprendizaje Digitales que he diseñado con para mis estudiantes y las publique en mi blog... estan abiertas las sugerencias y los comentarios....

 

http://educatologia.blogspot.com/

Comentario por Manuel junio 6, 2011 a las 8:56am

Aquí os envío el manual para que los alumnos/as gestionen su propia revista digital. Es un pequeño manual de cuales son los pasos que tienen que dar dentro del curso "Cómo crear la revista del IES" en cualquiera de las secciones (aunque los ejemplos están tomados de la sección de Tecnologías)  para empezar a crear sus primeros artículos. Espero que sea de vuestro agrado.

MANUALCURSOREVISTA.pdf

 

Las secciones de la revista que hemos trabajado hasta ahora las podéis encontrar en este enlace podéis entrar con los siguientes datos:

usuario: profesorsinpermisos

clave: Profesor_1

Comentario por Marion Leiva A. mayo 11, 2011 a las 9:54pm

"Curso de Diseño de Medios y Materiales Educativos a nivel inicial"

 

Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje (por ejemplo, con unas piedras podemos trabajar las nociones de mayor y menor con los alumnos de preescolar), pero considerando que no todos los materiales que se utilizan en educación han sido creados con una intencionalidad didáctica, distinguimos los conceptos de medio didáctico y recurso educativo.

En este CURSO GRATIS se tratan los siguientes contenidos:

- COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS

- FUNCIONES QUE PUEDEN REALIZAR LOS MEDIOS

- TIPOLOGÍAS DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS

- VENTAJAS ASOCIADAS A LA UTILIZACIÓN DE RECURSOS

- LA EVALUACIÓN DE LOS MEDIOS

- TIPOS DE MATERIALES EDUCATIVOS

- 4 VIDEOS TUTORIALES EL USO DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA

- ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

 

PARA INGRESAR AL CURSO IR A:  "Curso de Diseño de Medios y Materiales Educativos a nivel inicial"

 

Otras Areas con Cursos Gratis: Animales Peces y Aves, Autoayuda , Ciencias , Ciencias Alternativas, Cocina, Computación , Arquitectura, Deportes y Educación Física , Educación , Historia , Hogar , Idiomas , Juegos y Pasatiempos , Matemáticas , Mecánica , Medicina , Música y Artes, Negocios y Empresa, Técnicos

Comentario por Manuel mayo 11, 2011 a las 11:34am

De adelanto aquí tenéis el acceso a la sección de "Tecnología" de la revista (es decir, en este curso encontraréis los pasos que el alumnado debe seguir para elaborar esta sección):

 

ENLACE

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